玩手机的孩子和不玩手机的孩子,长大后在这些方面会有明显差距!

前段时间,逛街的时候,闺蜜是唉声叹气,我问:“小莉,你怎么了?”小莉叹了一口气,说道:“还不是我家小孩给闹的。你说,我家小孩今年才4岁,一天整天就只记得玩手机,打游戏、看视频、听音乐是样样精通。”

我说这是好事啊,说明你家小孩聪明。“好什么好啊!一天只惦记的玩手机,吃顾不上吃,觉也不好好睡,不让他玩吧,又哭闹不止,真是让我烦心死了,真害怕他这样下去,不仅耽误学习,而且还会导致眼睛近视。”

我给闺蜜建议,可以多扩展一些小孩的个人爱好,如让他学画画,多带他到户外运动等,这样小孩有别的事可干了,就不会整天抱着手机玩了,闺蜜听了,说道:“这或许是一个好办法,我回去了试试。”

在我们的社会,不让小孩接触电子产品,几乎不太现实,让小孩适当的接触一些电子产品,对小孩的见识、想象力等都有帮助,但是如果让小孩无限制的沉迷于电子产品,则可能会坑了娃。

1、影响孩子的语言能力

在我们的生活中,随手可见的是低头玩手机一族,人们在玩手机的过程中,很少会出现说话,或与周围人交流的情况,小孩也是这样,当他完全沉浸在手机世界的时候,与周围人的交流也会大大降低。长久以往,小孩缺少与周围人的交流和沟通,会影响到小孩的语言能力。

2、影响小孩的社交能力

手机占据了小孩的大多时间,让小孩经常宅在家里,会在一定程度上影响小孩的玩了时间,导致小孩与同龄小孩玩乐、交流时间的减少,在一定程度上会影响小孩人际关系的扩展以及社交能力的发展。

3、自制力差

玩游戏是会上瘾的,常常我们会看到一些网瘾少年,因为沉迷网络游戏而自甘堕落,给家庭和自己造成了很多痛苦。小孩经常玩手机,尤其是玩手游,往往会耽误一些别的事,如学习和一些良好习惯的养成等,导致孩子自制力差。

小孩经常玩手机,还容易造成视力疲劳,导致视力下降等。所以说,父母需要铭记,让小孩适当接触电子产品是可以的,但是不能无限制的让小孩玩手机,尤其是不可让小孩沉迷于手机游戏。

1—3岁的孩子这样互动,不仅锻炼大脑,还能激发潜能

孩子小的时候,家长们都会给孩子买一些益智玩具,让孩子在玩的过程中还能学习锻炼大脑,可谓一举两得。但是给孩子玩玩具只能锻炼孩子大脑,如逻辑能力、思辨能力等,对孩子口头表达能力并没有太大作用。那么如何锻炼孩子口头表达能力呢?

一、传讲故事

这个游戏需要至少三个人才能进来,所以也需要孩子爸爸参与进来。那么在晚饭之后、周末亲子活动进行这个游戏最佳。

游戏内容是这样的。妈妈悄咪咪在孩子耳边说一个故事,然后由孩子贴在爸爸耳边传述故事。爸爸从孩子这里听完故事之后,就需要大声阐述一遍,妈妈这时候就要确认故事内容的完整性。

这个游戏不仅能帮助孩子锻炼口语表达能力,还能提升孩子记忆力,是非常行之有效的法子。

二、咕噜咕噜

咕噜咕噜不仅仅是口有游戏,还需要两人用手比划动作。妈妈可以坐在孩子对面,两个人把手握成拳头状,然后两只拳头上下翻转,一遍翻转一遍嘴里念“咕噜咕噜”,随后孩子与妈妈一起竖起一根手指头,妈妈先说“一个人”,然后两人继续“咕噜咕噜”,接线来竖起两根手指,由孩子来说,比如“两只鸟”、“两双鞋”等,一次类推下去。

“咕噜咕噜”的游戏不仅能让孩子口语表达能力得到加强,而且对孩子想象力的锻炼也是有很大好处的。

三、电台游戏

电台游戏就像是狼人杀一样,人越多这个游戏越有意思。比如某个人是电台(这里电台多为家长),每个人都用手比作电话,随机打到一个电话,对面那个人就要按要求唱歌、跳舞等。家长们可以有意多给孩子打电话,这样锻炼孩子口语能力。但也不能一直给孩子打电话,避免孩子失去兴趣。

两口育儿有话说:

家长在与孩子互动,培养孩子口语能力的时候,也能增进亲子关系,让孩子更有安全感。妈妈平时也可以与孩子多玩“咕噜咕噜”的游戏,让孩子心理能更健康成长。

家长们真的了解什么是早教吗

自己的角色都不好好定位,只能浪费钱又让孩子丧失乐趣。1.作为新生父母,扪心自问你真的了解早教的含义到底是什么吗?

家长们真的了解什么是早教吗

自己的角色都不好好定位,只能浪费钱又让孩子丧失乐趣。

1.作为新生父母,扪心自问你真的了解早教的含义到底是什么吗?

其实目前绝大多数家长并不了解真正意义上的早教。通常误区有两种,一种是认为早教就是教给孩子什么东西,比如有的早教中心采用双语,其实只是提供一 种语言环境让小朋友能够感受不同的语言刺激而已,家长就认为是在教给孩子英语;说白了孩子比大人聪明的多,有很多东西是潜能,而不是知识给予的,孩子尤其 是在0到3岁的时候最快速发展的当然就是潜能,潜能是需要刺激来激发的,无论什么样的语言,都是对孩子表达能力的刺激和开发。

另一种误区就是早教课无非就是让孩子随便玩。有这种想法的家长实际上根本没有事先详细了解早教中心的课程设置方法与目的,课下一定也不常跟老师沟 通,最起码不会去思考课程里每个活动是为了什么去设计,为了发展宝宝哪一方面,糊弄着像完成任务一样上完一节课。自己首先就迷茫,甚至是随便,又怎么能孩 子让上好一堂有意义的早教课呢?

先进的早教中心,并非教育孩子获得这样那样的知识,不是以智商为基础的涵盖教育,不会给孩子带来例如各种学习班之类的压力。恰恰相反,早教课程,大 都是在家长和宝宝一起参与的亲子互动平台里,用适龄性的游戏,来丰富宝宝的体验,让孩子在真正快乐自由的环境里,潜移默化的建立起良好的体格,人格,情商 等等。快乐的环境,全面的潜能开发,是早教最先进的优势。先进的早教中心提倡自由,课偏偏有的家长对于给孩子自由也产生误区,给孩子自由,绝非娇惯与放 纵!自由是指在游戏中获得肯定与鼓励,而不是孩子犯什么原则性的错误都视而不见,对于孩子的错误,先进的早教中心会有很多正面的办法纠正,让孩子能接受的 纠正,偏偏就有家长认为这是不给孩子规矩。

2.您到底是为了什么让孩子上早教课?

这里要建议家长的是先理清头绪,不要盲目跟风,不要比较花钱多少,不要觉得别人上早教,我的孩子也得上,不能让我的孩子落后于人。这种想法本身就是 对早教的错误认识。即使上了,也绝对白费。因为早教不是为了让你的孩子有优越性,更不是你自己身份的象征,而是为了孩子有更多机会进行快乐丰富的人生体 验。另外,在购买早教课程的时候,建议家长不要以价格是否合理为主要依据。贵,一定有贵的道理。应当亲临现场,充分了解其课程,师资,环境等因素,最物有 所值的,才是最好的。当然, 家长自己的理念正确与否,也是至关重要的。疑虑太多,不如不去。

3.早教课程真的是必须的吗?

 两口育儿

妈妈越是“不管事”,孩子越能高智商,别不相信

到底什么样的妈妈才能在孩子5岁之前把孩子的智商开发出来?

这个是这么几百年来妈妈们孜孜不倦的研究课题。

近来,家长群里有一位学生的妈妈,说出了她养儿子的方法,基本上就是不管事儿。

儿子5岁之前爱胡闹,她也是采取默认的状态。

不同的是,在儿子胡闹完,她不会,满心怨气的收拾卫生,而是夸儿子有脑筋会思考,然后邀请儿子和她一起收拾卫生,有的儿子自己在家里玩,她出门的时候家里还是一团狼藉,但等到她回家,家里又是干干净净的。

他说开发儿子智力,最为主要的就是激发儿子的创造欲望,求知欲,以及儿子的观察力。

这位妈妈的教育方式让天天追在孩子屁股后面“擦屎擦尿”“劳苦功高”的妈妈们汗颜。

这位妈妈看上去啥都没做,几乎不管事儿,只不过是在孩子成长的过程中,做了恰到好处的引导。

根据上面的分析,我们基本上是得到了一个结论,激发孩子的智商要把握的无非两个词“激发与引导”!

1、激发孩子对生活对世界的热爱,可以通过户外活动,参观博物馆,讲故事书等等,激发孩子的想象力、创造力,让孩子寻找到属于自己的世界。

家长要尽可能的客观的面对孩子提出的每一个想法,不要急着肯定或者否定,最好听听孩子的心声。

2、陪着孩子玩。

会玩的孩子才会学,不会玩的孩子,学,也只能学成呆子,需要家长陪着孩子做游戏,做手工,让孩子爱上动手动脑。

人的脑袋就像齿轮,不加油只能生锈。

3、不要天天跟着孩子。

在确保孩子安全的情况下,只要正常的沟通就可,不需要天天追在孩子的屁股后面,这样既能锻炼孩子的独立性,又把自己解放了出来,何乐不为。

​这样培养的孩子即便不是高智商儿童,也绝对不需要父母以后买单。

岁月不是杀猪刀,孩子才是!你说呢?

一年360日,吃喝拉撒齐相逼。

平添的皱纹,深化的褶皱,都是难以言喻的悲伤,不想说什么,只想默默的说一句,孩子就是一把“杀猪刀”!

                                      ——宝妈们的心声

当你敷面膜的时候。

妈妈,妈妈,这个东西是什么,为什么不能吃,我好心塞的告诉她这个是可以把人变漂亮的宝贝。

行,啥也不说了,已经被自己的宝贝疙瘩揭掉了面膜,敷到了他自己的脸上,口里还说着,我也要变漂亮,然后我的面膜就成了她的,然后我的狮子吼就开始爆发。

敷面膜保持年轻——失败。

当你做瑜伽的时候。

妈妈,妈妈,你这是在干什么呢?

我一脸兴奋的告诉她,这是“瑜伽”,可以保持年轻哦。

然后我的小不点跟着我一起做,一会她的小脚丫子踩到我的脚,一会她的腿绊着我的脚踝。还一脸兴奋的说“妈妈,妈妈,我好厉害啊”!

然后还没运气,就笑的岔气,这做的什么锻炼啊。

瑜伽保持年轻——失败。

当你准备旅游的时候。

妈妈,妈妈,你这是要去哪里?

我一脸激动地告诉她,妈妈要去把最美的风景带回来,送给亲爱的宝贝。然后她开始抱着我的大腿,说我也要去,我也要去。

然后一路上,担心着我家这个宝贝疙瘩,生怕她出个什么问题,然后可想而知了。

旅游保持年轻——失败。

当你准备睡午觉的时候。

妈妈,妈妈,我也要躺着!

我一脸懵逼的告诉她,我要睡个美容觉,然后我亲爱的小宝宝,在我旁边叽叽喳喳,玩积木,动我的头发。

无奈的午休变成了和孩子的亲子互动。

我能说些什么?

午休保持年轻——失败。

你说孩子不是把杀猪刀,养一个试试吧!