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想提升孩子创造力,父母应从这6个方面下手,看看你做到了几个?

孩子们是天生的创新者,有很强的创造力,一项研究发现,创造力有利于智力的发展,可以更加孩子的自信,以及提高社交技能,让孩子更好地学习。

父母如何提升孩子的创造力?

为孩子创造一个属于自己的空间

《光明世界与光明生活》的执行董事说,为孩子创造一个属于自己的空间

是很重要的,在属于孩子的空间中能够激发自信、创造力和提高一些技能。但这并不意味着孩子需要有一个华丽的游戏室,这个空间可以是一个小角落,里面有一袋积木,或者是一些用来玩装扮游戏的旧衣服。

保持简单的游戏和活动

家长不需要创建一个精心设计的游戏区,也不需要最新最棒的玩具。

儿童教育心理学家夏洛特·雷兹尼克博士建议:保持简单的游戏和活动。给孩子非结构化的时间也很重要,在家里呆上几个小时的时间,家长不要给他安排任何活动,让孩子自己安排时间,这样可以提高孩子的创造力。

帮助孩子激发他们的感官

让孩子接触新事物,这样孩子就可以使用他们的各个感官。父母可以带他们去图书馆、博物馆和户外,让孩子们想象一下到遥远的地方旅行,比如非洲野生动物园,可能会是什么样子,他们会遇到什么动物?旅行会是什么样子?动物会发出什么声音?

和孩子讨论

当孩子想出他们最好的主意或者她们最有创造力的时刻,家长可以问问他们,和他们一起讨论,长此以往便会增强孩子的创造力。

​培养具有创造性的批判性思维

当孩子长大一点后,问问他们是如何处理某些问题的,以及他们可能会做些什么不同的事情,为孩子培养批判性的思维。

避免过度管理

孩子们在自己自由玩耍的时候,有惊人的创造力,不幸的是,家长过度管理孩子的行为会削弱甚至抹去这种创造力。

因此,在不管理孩子的情况下,想办法促进孩子的创造力是很重要的,孩子们靠自己玩会学到很多东西。

《孩子的道德判断》一书中讨论了“孩子如何通过自己玩弹珠来培养道德情感和推理能力”。

《哲学婴儿》中描述了婴儿的大脑是如何工作的,婴儿是天生的实验性科学家,他们通过自己尝试和调整来获取卷轴上的信息,多动手有助于孩子们用自己独特的方式解决和创造问题。

家长要注意孩子的兴趣,并让他们在兴趣之中学习和成长,而且孩子会观察父母,学习和模仿父母的行为,那么父母也要以身作则成为孩子的榜样。

当你的孩子在绘画、建筑或着色时,请加入他们的行列。孩子想让父母帮她们在客厅里建一个艺术丛林,一开父母可能会很犹豫,但这能给这个家庭提供了一个很好的互动机会,每个人都会玩得很开心,父母应该好好珍惜这些机会。

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抓住孩子1-6岁,右脑发育关键期,四种方法让他拥有“超级大脑”

从阿尔伯特·爱因斯坦死后大脑遗失,就验证了人类对于天才大脑的痴迷!如何越来越好地展现大脑的潜力,已成为很多人想解决的秘密!近年来,研究者证实,人们右脑的发育有助于智力的上升,而1-6岁是右脑发育的关键时期,成人只能后悔错过了它,但是任何一位家长都一定愿帮助他们的孩子抓住这个时期!

斯佩里通过脑部分裂实验,提出了左右大脑分工理论:人脑被分为两个半球,两个半球通过胼胝体连接,使脑部成为一个整体。左半球掌管逻辑认知、记忆、判别、排列归类、推理、五官等;右脑掌管维度图像记忆、感情、视觉、艺术、音乐节奏感、想象、启发等。

那么,人们不禁问一个问题,“为什么要发展右脑?”

原因有两个:

第一,图像化机能。

右脑发育应用作记忆外科。七田真教授的摄影记忆手段,是借助右侧海马的影像功能,来达到认知目的,将文字变为图像,如同照相一样看文字,迅速而坚定地记住它。

第二,α波。

人类脑电波有四种,其中α波是其中之一,每当阿尔法波在脑电图之中非常明显的时候,大脑便越来越活跃,越来越有灵感,越来越有想象力,处在潜意识状态。

这种状态就是右脑在工作得状态,超高的记忆力和想象力,能够说是孩子在未来取得成功的法宝!

1-6岁是右脑发育的关键时期这四种可以孩子具有“超级大脑”的方法,家长需要明白:

1.给孩子讲插画故事,让孩子复述,重复练习,最后精确记忆

当孩子2.5-3岁时,家长要每天给他们讲插画故事,但是这件事并不简单。家长先给小孩讲故事,接着让小孩自己看图画书,再依据图画书给家长讲故事。在这个时期,孩子会坚持一个故事,每天听,每天讲,家人不应当对此觉得厌烦,这样重复练习到孩子能基本上背出来。

在这个过程种有两个益处,分别是图像和文字之间的转换能力,及左右脑的协同工作。有利于孩子形成超记忆能力,要反复变换记忆,使孩子形成一个需要准确记忆和语言叙述的概念。3岁前是大脑建立神经联系的主要时期,这一时期的反复练习,就像肌肉锻炼一样,更有利于形成“难忘”的能力。

2.锻炼孩子左侧运动

父母可以训练孩子左侧运动,这样做可以锻炼他们的右脑。六岁之前,他们自然而然地让他们使用左腿跳跃,使用左手拿筷子,使用左手绘画,并且准确地训练左腿。当然,也不是说把孩子培养成“左撇子”,完全不能使用右手。

3.让孩子玩开发右脑的游戏

例如空间认知能力,数学知识等。比如,排成一排的玩具,找出前面哪个玩具?哪个玩具在后面?哪一个是第三个玩具?如果想训练孩子的数学思维,这样的游戏可以鼓励孩子建立较好的维度认知与数学思维。除此之外,迷宫行走以及寻找区别也是训练右脑的经典游戏。

4.培养孩子爱画画的习惯

绘画的过程包含视觉体会、动手灵活性、感官描述、语言理解,可以促进右脑细胞的激活,使右脑更加发育。爱好绘画的孩子具备较强的观察能力,孩子使用手绘画,在绘画的过程当中也能够增强手和眼睛的协调能力!

孩子大脑发育的宝贵时间段,也不过只有几年,在这期间父母不应当制止孩子,这样会在不知不觉之间,拉开孩子与同龄人之间的差距。在孩子右脑发育的关键期,家长不要错过,这样孩子将来会非常感激你!

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都是电子产品“毁了”孩子?真正害了他的,是你常挂嘴边的3个字

​21世纪的今天科学技术发展迅速,应运而生出了许多电子产品。它们越来越智能化越来越便捷,当然对孩子的吸引力也是越来越大。因此,有许多家长把孩子的成绩不好归咎到电子产品上,然而事实真的是这样吗?难道我们身边没有出现这些高科技电子产品,孩子就能把学习任务完成好吗?

事实并不是这样,社科院研究表明,孩子对电子产品的依赖程度和家长对孩子的态度有非常密切的关系。

上周末,我到闺蜜妍妍家做客。中午吃饭的时候,妍妍三岁的儿子毛毛全程都在看手机,一直在看动画片,任妍妍怎么叫他,他也无动于衷就等着妍妍一口一口地喂他吃饭。

我看着心里特别无奈,对妍妍说:“你也太惯着孩子了吧,这样孩子怎么能有自主能力呀。”但妍妍对我说:“不给他看手机,他就满地打滚,还不吃饭,我看着不忍心,我这不也是为了能让孩子好好吃饭嘛,所以就只能让他看手机了。”

听她这样讲我心里一惊,也开始担心起来。孩子的习惯都是从小养成的,看着手机才能吃饭这种习惯一旦养成将来想改都难,所以走的时候,我建议妍妍,让他今后慢慢帮孩子改掉这种习惯,这不是宠孩子,而是对孩子的一种伤害。

其实,在生活中像妍妍这样的父母是非常多见的,尤其是在今天家里基本上都是独生子,父母和老人都是对孩子娇生惯养舍不得让他们受一点委屈。一旦哪件事不顺心,孩子就一哭二闹三上吊,做家长的一心疼就通过手机或者其他的电子产品来满足孩子,不忍心让他们哭。

孩子们非常聪明慢慢地就会形成一种意识:只要不顺心,通过哭闹,他们就可以得到自己想要的东西。所以说,毁掉孩子的并不是各种各样的电子产品,而是父母的“不忍心”。

这种坏毛病一旦养成,家长又该通过什么方法帮孩子来慢慢地纠正呢?

一、从源头解决,增加亲子户外活动,让孩子远离电子产品。现如今最常见的现象就是吃完饭以后,大家各自坐在沙发上低头玩手机。

如果爸妈能够在茶余饭后带孩子多去户外走动,这样不仅能带孩子一起锻炼身体,又能防止孩子过度依赖电子产品。

二、给孩子规定,使用电子产品的时间。可以使用商量的语气来,共同商定一个时间。比如说每看30分钟就要休息一下,这样对他们的眼睛也有好处,哄着孩子去适应这个时间,然后使他们慢慢养成习惯。

三、家长要起到榜样作用,以身作则。孩子回到家以后,接触的最多的人就是自己的父母。因此作为家长,我们也应该减少玩手机的时间。

孩子看到我们总是机不离手,那么孩子们也有样学样过度依赖电子产品。如果想改掉孩子这一习惯,家长必须起到榜样示范作用。多陪孩子做游戏,做手工以及其他各种动手动脑的亲子活动。

都说父母是孩子最好的老师,也是孩子的第一任老师。因此作为父母的我们有责任也有义务给孩子养成一个良好的习惯,不要因为自己的“不忍心”而去放纵孩子,最终让孩子养成了不好的习惯才追悔莫及。

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孩子长大后没有好的婚姻,妻子对你漠不关心,都是因为你不懂这点

究其火爆的原因,最开始是颠覆了大家的三观:爸爸也能带孩子?

而现在大家想的是:这些爸爸真是太厉害了,把孩子教育的这么好。

然而在现实中,很多的爸爸的家庭状态是:起床、工作、打游戏、吃饭,和二三好友约会。

很少将注意力放在孩子的身上。

回家看一眼孩子有没有睡,没睡的话搂搂抱抱亲一会,就觉得自己已经做好了父亲。

但,当父亲真的有那么容易吗?

事实上,父亲在家庭的缺失,对孩子有很大的影响。

如果父亲是一个懒散的人,属于回到家后,对妻子指指点点挑毛病,自己看电视玩游戏乐享其成的父亲。孩子长大后,会怕面对这样的男朋友,不仅能留下心理阴影,也会对婚姻充满恐惧。害怕自己也成了像母亲一样的“家庭式保姆”。如果你生的是儿子的话,他按照你的作为一样的活,很容易引发家庭矛盾,甚至离婚。

你的一言一行都在影响儿女,龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞,就是这个道理。一个父亲的作为,孩子从小都看在眼里,然后会有样学样。

作为一个家庭的支撑柱,妻子会因为觉得你不够爱她,而迫切的希望你关注她,能帮她分担一点家庭的事物,能做好一个丈夫的责任。如果你对她的诉求不够关注,很容易引发夫妻大战,影响各自的身心生活。即使仍生活在一起,如果你不肯悔改,婚姻会成为貌合神离的婚姻。

而妻子一旦不关注你了,你的生活质量会大大打折扣。

所以,请正视自己的责任。

婚姻不仅是一个人长大,承担责任的提现,还是爱的家园。

爸爸们不该在追求功名利禄的同时,而忘了家才是最能提高幸福感的地方。

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妈妈越是“不管事”,孩子越能高智商,别不相信

到底什么样的妈妈才能在孩子5岁之前把孩子的智商开发出来?

这个是这么几百年来妈妈们孜孜不倦的研究课题。

近来,家长群里有一位学生的妈妈,说出了她养儿子的方法,基本上就是不管事儿。

儿子5岁之前爱胡闹,她也是采取默认的状态。

不同的是,在儿子胡闹完,她不会,满心怨气的收拾卫生,而是夸儿子有脑筋会思考,然后邀请儿子和她一起收拾卫生,有的儿子自己在家里玩,她出门的时候家里还是一团狼藉,但等到她回家,家里又是干干净净的。

他说开发儿子智力,最为主要的就是激发儿子的创造欲望,求知欲,以及儿子的观察力。

这位妈妈的教育方式让天天追在孩子屁股后面“擦屎擦尿”“劳苦功高”的妈妈们汗颜。

这位妈妈看上去啥都没做,几乎不管事儿,只不过是在孩子成长的过程中,做了恰到好处的引导。

根据上面的分析,我们基本上是得到了一个结论,激发孩子的智商要把握的无非两个词“激发与引导”!

1、激发孩子对生活对世界的热爱,可以通过户外活动,参观博物馆,讲故事书等等,激发孩子的想象力、创造力,让孩子寻找到属于自己的世界。

家长要尽可能的客观的面对孩子提出的每一个想法,不要急着肯定或者否定,最好听听孩子的心声。

2、陪着孩子玩。

会玩的孩子才会学,不会玩的孩子,学,也只能学成呆子,需要家长陪着孩子做游戏,做手工,让孩子爱上动手动脑。

人的脑袋就像齿轮,不加油只能生锈。

3、不要天天跟着孩子。

在确保孩子安全的情况下,只要正常的沟通就可,不需要天天追在孩子的屁股后面,这样既能锻炼孩子的独立性,又把自己解放了出来,何乐不为。

​这样培养的孩子即便不是高智商儿童,也绝对不需要父母以后买单。