小班儿歌十则

儿歌,又称之为“童谣”,是儿童最早接触的一种文学形式,儿歌中的内容,多选自幼儿的生活事件,浅显易懂,风趣幽默,儿歌的节奏韵律优美,节奏鲜明,朗朗上口,既可以发展幼儿的语言表达能力,又能够教授幼儿一定的生活常识,今天就给大家介绍十则有趣的,适合低龄阶段幼儿儿歌。

小班儿歌十则

1.《小板凳》

小板凳,你别歪,我请妈妈坐下来。

我给妈妈捶捶背,妈妈夸我好宝宝。

2.《春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3.《妹妹背着洋娃娃》

妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花。

娃娃哭着叫妈妈,树上小鸟笑哈哈。 

4.《我爱妈妈》

手牵手,上山坡。山上小花有几多?

一千朵,一万朵,我爱妈妈也有这么多。

5.《亲亲我》

我的小脸像苹果,妈妈你快亲亲我,

亲呀亲亲我,亲呀亲亲我。

6.《小火车》

小火车,呜呜叫,过山洞,过铁桥。

七恰七恰,一直跑……到站喽!

7.《大嘴车》

大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌,

请问这是什么车?

下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌,

请问这是什么车?

8.《骑小车》

骑上我的小车,真呀真快乐。

小手招一招,脸上笑呵呵。

叮铃、叮铃,我来了。

叮铃叮铃,我来了。

我来了,叮铃。

9.《在哪头》

公鸡头,母鸡头。

黄豆黄豆在哪头?

10.《蜜蜂做工》

嗡嗡嗡,大家一起来做工。

来匆匆,去匆匆,做工兴味浓。

春暖花开不做工,将来哪里好过冬。

快做工,快做工,别学懒惰虫

11.《两只小象》

两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,

就像一对好朋友,见面握握手,握握手。

12.《我家有几口》

我家有几口?让我扳指头。

爸爸妈妈,还有我,再加一个洋娃娃。

哟!有四口。

以上内容提供给大家参考学习。

儿歌,又称之为“童谣”,是儿童最早接触的一种文学形式,儿歌中的内容,多选自幼儿的生活事件,浅显易懂,风趣幽默,儿歌的节奏韵律优美,节奏鲜明,朗朗上口,既可以发展幼儿的语言表达能力,又能够教授幼儿一定的生活常识,今天就给大家介绍十则有趣的,适合低龄阶段幼儿儿歌。

小班儿歌十则

1.《小板凳》

小板凳,你别歪,我请妈妈坐下来。

我给妈妈捶捶背,妈妈夸我好宝宝。

2.《春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3.《妹妹背着洋娃娃》

妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花。

娃娃哭着叫妈妈,树上小鸟笑哈哈。 

4.《我爱妈妈》

手牵手,上山坡。山上小花有几多?

一千朵,一万朵,我爱妈妈也有这么多。

5.《亲亲我》

我的小脸像苹果,妈妈你快亲亲我,

亲呀亲亲我,亲呀亲亲我。

6.《小火车》

小火车,呜呜叫,过山洞,过铁桥。

七恰七恰,一直跑……到站喽!

7.《大嘴车》

大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌,

请问这是什么车?

下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌,

请问这是什么车?

8.《骑小车》

骑上我的小车,真呀真快乐。

小手招一招,脸上笑呵呵。

叮铃、叮铃,我来了。

叮铃叮铃,我来了。

我来了,叮铃。

9.《在哪头》

公鸡头,母鸡头。

黄豆黄豆在哪头?

10.《蜜蜂做工》

嗡嗡嗡,大家一起来做工。

来匆匆,去匆匆,做工兴味浓。

春暖花开不做工,将来哪里好过冬。

快做工,快做工,别学懒惰虫

11.《两只小象》

两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,

就像一对好朋友,见面握握手,握握手。

12.《我家有几口》

我家有几口?让我扳指头。

爸爸妈妈,还有我,再加一个洋娃娃。

哟!有四口。

以上内容提供给大家参考学习。

齐丽娟

三分钟幼儿故事大全精选

故事是每一个幼儿童年时代最好的玩伴,也是最忠实的玩伴,他们会在陪伴的过程中,向孩子传授很多有趣的知识,发展幼儿的认知,同时,孩子在学习储备的过程中,语言表达能力也会得到增加,今天就给大家准备了三个简短的幼儿故事,讲述时长大约为三分钟。

三分钟幼儿故事大全精选

一、寓言故事河边的苹果

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

河边的苹果心得:世上有走不完的路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个苹果。历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超越。


二、小公鸡和小鸭子的故事

有一天,小鸭子与小公鸡一起出去玩,它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子,吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子,急得哇哇直叫。小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

它们走到小河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,下去会被淹着的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命。于是,它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” 

三、冬天里小鼹鼠的别墅

冬天来到的时候,山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱,山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖,它在向阳的坡地上来回走着,想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上,小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞,它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说:“嗨,小旅鼠你好。向日葵花茎的小窝太浅了,那里可没法过冬啊!”

小旅鼠达达颤抖着说:“我,我,我知道,可是我找不到过冬的地方呀。” 小鼹鼠班米微笑着说:“没有关系,你可以来和我一起过冬啊。我正在建一栋宽敞的别墅,如果有朋友在一起过冬,那可真是再好不过啦。”

小旅鼠想:“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬,那该多么幸福多么温暖啊!”于是它来到小鼹鼠的身边,和小鼹鼠一起挖洞。小鼹鼠把泥土挖出来,小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。它们整整忙活了三天三夜,终于把过冬的别墅做好啦。当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候,小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。

故事简短有趣,快说给宝贝听吧。

故事是每一个幼儿童年时代最好的玩伴,也是最忠实的玩伴,他们会在陪伴的过程中,向孩子传授很多有趣的知识,发展幼儿的认知,同时,孩子在学习储备的过程中,语言表达能力也会得到增加,今天就给大家准备了三个简短的幼儿故事,讲述时长大约为三分钟。

三分钟幼儿故事大全精选

一、寓言故事河边的苹果

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

河边的苹果心得:世上有走不完的路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个苹果。历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超越。


二、小公鸡和小鸭子的故事

有一天,小鸭子与小公鸡一起出去玩,它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子,吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子,急得哇哇直叫。小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

它们走到小河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,下去会被淹着的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命。于是,它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” 

三、冬天里小鼹鼠的别墅

冬天来到的时候,山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱,山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖,它在向阳的坡地上来回走着,想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上,小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞,它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说:“嗨,小旅鼠你好。向日葵花茎的小窝太浅了,那里可没法过冬啊!”

小旅鼠达达颤抖着说:“我,我,我知道,可是我找不到过冬的地方呀。” 小鼹鼠班米微笑着说:“没有关系,你可以来和我一起过冬啊。我正在建一栋宽敞的别墅,如果有朋友在一起过冬,那可真是再好不过啦。”

小旅鼠想:“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬,那该多么幸福多么温暖啊!”于是它来到小鼹鼠的身边,和小鼹鼠一起挖洞。小鼹鼠把泥土挖出来,小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。它们整整忙活了三天三夜,终于把过冬的别墅做好啦。当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候,小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。

故事简短有趣,快说给宝贝听吧。

齐丽娟

中班语言教案《动物的尾巴》

中班语言活动要关注幼儿倾听与表达能力的培养,能够给幼儿创设一个敢说、想说、喜欢说的语言环境,让幼儿能够大胆的基本完整的讲述自己的所见所闻和所感,在故事教学中能够大体的讲述所听到的故事的大概的内容与简单的故事情节,中班语言教案的内容包括儿歌教案、谈话活动、故事教案等等。

中班语言教案《动物的尾巴》

《动物的尾巴》

活动目标

1.归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。

2.对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编儿歌。

教学准备:课件、小动物头饰

活动过程

1.游戏“摸尾巴”

《摸尾吧》

摸摸你的眼睛,摸摸你的嘴巴,

摸摸你的鼻子,摸摸你的脑袋,

摸摸你的耳朵,摸摸你的尾巴。

师:刚刚我们玩了一个有趣的游戏《摸尾巴》,小朋友们玩得很开心,有些小朋友还哈哈大笑,能告诉我,你为什么要笑得这么开心吗?

师:我们没有尾巴,可是我们身边很多小动物都有尾巴,它们正举行比尾巴大赛呢,这节课,我们继续来学习——比尾巴。

2.课件演示《比尾巴》

师:这么多小动物都来参加比尾巴大赛,它们都是谁啊?这些小动物的尾巴都有什么特点、有什么作用呢?

小猴的尾巴:小猴子的尾巴长得什么样子?(长长的,能倒挂在树枝上)

小兔的尾巴:小兔子的尾巴长得什么样子?(短,遇上大灰狼,能很快地逃走。)

松鼠的尾巴:松鼠的尾巴像什么?(象把伞,让幼儿学一学小松鼠怎样走路。)

小鸭的尾巴:小鸭子的尾巴是什么样子的?(扁,来回摆动,游泳时可以掌握方向。)

公鸡的尾巴:公鸡的尾巴是什么样子的?(弯。让幼儿学一学公鸡怎样走路。)

孔雀的尾巴:孔雀的尾巴像什么?(象把扇,孔雀尾巴真好看,像一把大扇子。)

师:可是,有一天这些小动物把自己的尾巴弄丢了,它们可伤心了,你们能帮它们找到尾巴吗?

3.课件:找一找

师:小朋友们真聪明啊,这么快就帮小动物们找到了尾巴。

师:为了让小动物们记住自己尾巴的特点,老师根据它们尾巴的特点编了一首儿歌,你们想不想听一听?

4.播放课件中的儿歌《比尾巴》,续编儿歌

师:除了这几种小动物,还有一些小动物的尾巴也很有特点,老师这里还有几只小动物呢,你们想看看它们是谁吗?(出示动物课件)

“燕子的尾巴像什么?”(燕子的尾巴像剪刀)

“黄牛的尾巴像什么?”(鞭子)(黄牛的尾巴像鞭子)

“大马的尾巴像什么”   (辫子)(大马的尾巴像辫子)

“小鱼的尾巴像什么?” (船桨,枫叶)小鱼的尾巴像树叶……

师:我们还可以换一种问的方式,大家听好:

“谁的尾巴像剪刀?(燕子的尾巴像剪刀)

“谁的尾巴像鞭子?(黄牛的尾巴像鞭子)

“谁的尾巴像辫子?(大马的尾巴像辫子)

“小鱼的尾巴像什么?(小鱼的尾巴像树叶)

师:小朋友们说得真好,其实我们在一问一答中就已经编了一首新的儿歌了,下面我们一起来做个小游戏吧。

中班语言活动要关注幼儿倾听与表达能力的培养,能够给幼儿创设一个敢说、想说、喜欢说的语言环境,让幼儿能够大胆的基本完整的讲述自己的所见所闻和所感,在故事教学中能够大体的讲述所听到的故事的大概的内容与简单的故事情节,中班语言教案的内容包括儿歌教案、谈话活动、故事教案等等。

中班语言教案《动物的尾巴》

《动物的尾巴》

活动目标

1.归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。

2.对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编儿歌。

教学准备:课件、小动物头饰

活动过程

1.游戏“摸尾巴”

《摸尾吧》

摸摸你的眼睛,摸摸你的嘴巴,

摸摸你的鼻子,摸摸你的脑袋,

摸摸你的耳朵,摸摸你的尾巴。

师:刚刚我们玩了一个有趣的游戏《摸尾巴》,小朋友们玩得很开心,有些小朋友还哈哈大笑,能告诉我,你为什么要笑得这么开心吗?

师:我们没有尾巴,可是我们身边很多小动物都有尾巴,它们正举行比尾巴大赛呢,这节课,我们继续来学习——比尾巴。

2.课件演示《比尾巴》

师:这么多小动物都来参加比尾巴大赛,它们都是谁啊?这些小动物的尾巴都有什么特点、有什么作用呢?

小猴的尾巴:小猴子的尾巴长得什么样子?(长长的,能倒挂在树枝上)

小兔的尾巴:小兔子的尾巴长得什么样子?(短,遇上大灰狼,能很快地逃走。)

松鼠的尾巴:松鼠的尾巴像什么?(象把伞,让幼儿学一学小松鼠怎样走路。)

小鸭的尾巴:小鸭子的尾巴是什么样子的?(扁,来回摆动,游泳时可以掌握方向。)

公鸡的尾巴:公鸡的尾巴是什么样子的?(弯。让幼儿学一学公鸡怎样走路。)

孔雀的尾巴:孔雀的尾巴像什么?(象把扇,孔雀尾巴真好看,像一把大扇子。)

师:可是,有一天这些小动物把自己的尾巴弄丢了,它们可伤心了,你们能帮它们找到尾巴吗?

3.课件:找一找

师:小朋友们真聪明啊,这么快就帮小动物们找到了尾巴。

师:为了让小动物们记住自己尾巴的特点,老师根据它们尾巴的特点编了一首儿歌,你们想不想听一听?

4.播放课件中的儿歌《比尾巴》,续编儿歌

师:除了这几种小动物,还有一些小动物的尾巴也很有特点,老师这里还有几只小动物呢,你们想看看它们是谁吗?(出示动物课件)

“燕子的尾巴像什么?”(燕子的尾巴像剪刀)

“黄牛的尾巴像什么?”(鞭子)(黄牛的尾巴像鞭子)

“大马的尾巴像什么”   (辫子)(大马的尾巴像辫子)

“小鱼的尾巴像什么?” (船桨,枫叶)小鱼的尾巴像树叶……

师:我们还可以换一种问的方式,大家听好:

“谁的尾巴像剪刀?(燕子的尾巴像剪刀)

“谁的尾巴像鞭子?(黄牛的尾巴像鞭子)

“谁的尾巴像辫子?(大马的尾巴像辫子)

“小鱼的尾巴像什么?(小鱼的尾巴像树叶)

师:小朋友们说得真好,其实我们在一问一答中就已经编了一首新的儿歌了,下面我们一起来做个小游戏吧。

齐丽娟

幼儿早教故事《小象转学》

作为一名宝妈,在有宝宝之前,一直觉得自己很棒,琴棋书画,虽然不是样样精通,却也是多多少少了解一点的,但是有了宝宝之后,才发现,完全不是一回事啊,比如宝宝每天缠着我和爸爸说故事,我们已经黔驴技穷了,不知道怎么办才好,辛亏后来渐渐的也收集了很多的有意义的幼儿早教故事,才解决了我们的难题,所以特拿来分享给大家咯!

幼儿早教故事《小象转学》

  • 《小象转学》

小象贝托在大象学校上学。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!”

象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几个喷嚏,才把小老鼠赶出去。

贝托不喜欢猫咪学校,象妈妈又把他送到猴子学校去。猴老师教贝托学爬树,可贝托身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎么也上不去。贝托对妈妈说:“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听,我还是到鸡学校去上学!”

公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”贝托又改变主意了,说:“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”

马老师教贝托跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快。”贝托跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气。

贝托不好意思地对妈妈说:“不管学什么都不容易,我还是回到大象学校去吧!”

这回,贝托认真学习搬木头,终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷,使劲儿一拔,大树就拔下来了!接着,他又把一根根木头堆在一起,用长鼻子卷着,运出了树林。

大家都说:“贝托干得不错,真是大象学校的好学生!”贝托高兴地翘起长鼻子,眯着眼睛笑了。

听完了故事,记得问问宝宝的想法哦!

作为一名宝妈,在有宝宝之前,一直觉得自己很棒,琴棋书画,虽然不是样样精通,却也是多多少少了解一点的,但是有了宝宝之后,才发现,完全不是一回事啊,比如宝宝每天缠着我和爸爸说故事,我们已经黔驴技穷了,不知道怎么办才好,辛亏后来渐渐的也收集了很多的有意义的幼儿早教故事,才解决了我们的难题,所以特拿来分享给大家咯!

幼儿早教故事《小象转学》

  • 《小象转学》

小象贝托在大象学校上学。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!”

象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几个喷嚏,才把小老鼠赶出去。

贝托不喜欢猫咪学校,象妈妈又把他送到猴子学校去。猴老师教贝托学爬树,可贝托身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎么也上不去。贝托对妈妈说:“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听,我还是到鸡学校去上学!”

公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”贝托又改变主意了,说:“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”

马老师教贝托跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快。”贝托跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气。

贝托不好意思地对妈妈说:“不管学什么都不容易,我还是回到大象学校去吧!”

这回,贝托认真学习搬木头,终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷,使劲儿一拔,大树就拔下来了!接着,他又把一根根木头堆在一起,用长鼻子卷着,运出了树林。

大家都说:“贝托干得不错,真是大象学校的好学生!”贝托高兴地翘起长鼻子,眯着眼睛笑了。

听完了故事,记得问问宝宝的想法哦!

齐丽娟

幼儿睡前故事《小公鸡馋嘴巴》

随着经济的发展,人们对于教育的态度也发生了很多的转变,因为睡前是家长和孩子独处的时间,这个时间段的沟通,既可以增进亲子之间的感情,又可以向幼儿讲授基本的生活认知常识,所以大家都会选择睡前故事,让阅读伴孩子一起入睡,下面的这个故事,贴合孩子的实际生活,可以帮助孩子了解饮食知识。

幼儿睡前故事《小公鸡馋嘴巴》

《小公鸡馋嘴巴》

有一天,花花出去玩,看到小兔在吃泡泡糖,呀,他的口水一下子就流了出来。他走上前去说:“小兔,我用几根尾巴上的羽毛,换你的泡泡糖吃,好吗?”还没等小兔回答,花花就拔下几根羽毛,往地上一扔,拿起泡泡糖来就跑了。

他一边吃一边看看尾巴说:“没啥,没啥,少几根羽毛,还是个漂亮的尾巴。” 泡泡糖吃完了,花花又看到小刺猬在吃甜饼,呀,他的口水一下子又流了出来。

他走上前去说:“小刺猬,我用几根羽毛换你个甜饼吃,好吗?”还没等小刺猬回答,花花又拔下了几根羽毛,往地上一扔,拿起甜饼跑了。

他一边吃一边看看尾巴,说:“没啥,没啥,少几根羽毛,还是个漂亮的尾巴。”忽然,花花又闻到了豆子的香味,抬头一看,原来是小田鼠在吃五香豆,呀,花花又流口水了,他忍也忍不住,就又拔下几根羽毛,扔给小田鼠,然后拿起几粒五香豆跑了…… 

太阳快落山了,花花回家了,哥哥、姐姐见到他,都害怕地喊:“哎呀!哪儿来了这么个难看的‘秃尾巴’ !”花花伤心地哭了,钻到桌下怎么也不肯出来啦。

这时候,门响了,小兔、小刺猬等小动物们进来了,他们把花花扔在地上的羽毛送来了。小花花又有漂亮的大尾巴了,他说:“这回我可知道了,我一定得好好管住自己的馋嘴巴!”

故事点评:小朋友们有没有听过一句话:民以食为天,不过呀,我们对于喜爱的东西也要懂得把握,切勿贪吃让自己撑成一个小胖子了。

随着经济的发展,人们对于教育的态度也发生了很多的转变,因为睡前是家长和孩子独处的时间,这个时间段的沟通,既可以增进亲子之间的感情,又可以向幼儿讲授基本的生活认知常识,所以大家都会选择睡前故事,让阅读伴孩子一起入睡,下面的这个故事,贴合孩子的实际生活,可以帮助孩子了解饮食知识。

幼儿睡前故事《小公鸡馋嘴巴》

《小公鸡馋嘴巴》

有一天,花花出去玩,看到小兔在吃泡泡糖,呀,他的口水一下子就流了出来。他走上前去说:“小兔,我用几根尾巴上的羽毛,换你的泡泡糖吃,好吗?”还没等小兔回答,花花就拔下几根羽毛,往地上一扔,拿起泡泡糖来就跑了。

他一边吃一边看看尾巴说:“没啥,没啥,少几根羽毛,还是个漂亮的尾巴。” 泡泡糖吃完了,花花又看到小刺猬在吃甜饼,呀,他的口水一下子又流了出来。

他走上前去说:“小刺猬,我用几根羽毛换你个甜饼吃,好吗?”还没等小刺猬回答,花花又拔下了几根羽毛,往地上一扔,拿起甜饼跑了。

他一边吃一边看看尾巴,说:“没啥,没啥,少几根羽毛,还是个漂亮的尾巴。”忽然,花花又闻到了豆子的香味,抬头一看,原来是小田鼠在吃五香豆,呀,花花又流口水了,他忍也忍不住,就又拔下几根羽毛,扔给小田鼠,然后拿起几粒五香豆跑了…… 

太阳快落山了,花花回家了,哥哥、姐姐见到他,都害怕地喊:“哎呀!哪儿来了这么个难看的‘秃尾巴’ !”花花伤心地哭了,钻到桌下怎么也不肯出来啦。

这时候,门响了,小兔、小刺猬等小动物们进来了,他们把花花扔在地上的羽毛送来了。小花花又有漂亮的大尾巴了,他说:“这回我可知道了,我一定得好好管住自己的馋嘴巴!”

故事点评:小朋友们有没有听过一句话:民以食为天,不过呀,我们对于喜爱的东西也要懂得把握,切勿贪吃让自己撑成一个小胖子了。

齐丽娟

适合演讲的中班幼儿故事《小猴子拍照》

当今的社会,人们不仅仅注重孩子的知识教育,而且更加注意孩子的素质教育,尤其是对孩子语言能力的培养,社会机构的口才班也非常的多,今天给大家推荐一个适合中班幼儿的故事,故事的名字叫做《小猴子拍照》,故事的内容比较简单,而且适合孩子增加表演动作,有利于孩子绘声绘色的讲述。

故事内容

小狐狸不知哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了很多有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。

小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天可以吗?”小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了怎么办。”借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。

小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。

小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”

松鼠说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”

甲虫说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小啊,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才清楚地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”

大象说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大啊,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”大家都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可怎么办呢?小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很认真地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。

小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。

松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”

甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又清楚,我喜欢。”

大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”

来找小猴子拍照的朋友越来越多了,小猴子很开心,也很忙碌。

小狐狸也来找小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很认真地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。小狐狸现在不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们经常在一起,给朋友拍各种各样的照片。

当今的社会,人们不仅仅注重孩子的知识教育,而且更加注意孩子的素质教育,尤其是对孩子语言能力的培养,社会机构的口才班也非常的多,今天给大家推荐一个适合中班幼儿的故事,故事的名字叫做《小猴子拍照》,故事的内容比较简单,而且适合孩子增加表演动作,有利于孩子绘声绘色的讲述。

故事内容

小狐狸不知哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了很多有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。

小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天可以吗?”小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了怎么办。”借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。

小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。

小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”

松鼠说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”

甲虫说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小啊,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才清楚地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”

大象说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大啊,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”大家都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可怎么办呢?小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很认真地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。

小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。

松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”

甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又清楚,我喜欢。”

大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”

来找小猴子拍照的朋友越来越多了,小猴子很开心,也很忙碌。

小狐狸也来找小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很认真地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。小狐狸现在不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们经常在一起,给朋友拍各种各样的照片。

齐丽娟

幼儿睡前故事大合集

幼儿睡前故事一定要情节比较简单,讲故事的语言比较优美舒缓,便于缓解幼儿的情绪,另外幼儿的睡前故事都要求要有一个美好的情节,有助于幼儿进入甜美梦乡而不会做噩梦,有经典的故事特别适合,在幼儿睡前讲给幼儿听,如:小蝌蚪找妈妈、小壁虎借尾巴、小马过河、小猫钓鱼、青蛙王子等等,现在有很多的软件可以代替父母为幼儿讲述故事。

幼儿睡前故事大合集

1.好饿好饿的毛毛虫

有一条又瘦又饿的毛毛虫,他四下寻找着可以吃的东西。他吃了很多很多东西,还是觉得非常饿,他也不再是一条小毛虫了,是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多……

2.老奶奶和小花猫

一只小花猫,看见老奶奶戴眼镜,它很羡慕。一天老奶奶不在家,它就带着老奶奶的眼睛,他看到的东西都很奇怪很大,还把自己摔倒了。

3.小公鸡和小鸭子

《小公鸡和小鸭子》讲述小公鸡和小鸭子一起出去玩,小公鸡会捉虫子,小鸭子步会捉虫子,于是小公鸡捉虫子给小鸭子吃,它们又走到了河边,小鸭子告诉小公鸡他不能下水,可小公鸡就偷偷跟着小鸭子下水了,可是他不会游……

4.小猪的礼物

《小猪的礼物》讲述小猴的生日,朋友们都来向它祝贺。小松鼠送来了开心果,小乌龟送来了冰淇淋,小白兔送来了巧克力。小猴请朋友们坐下来,一起吃生日蛋糕。可是,小猴的好朋友小胖猪没有来,大家觉得很奇怪。

5.燕子飞回来了

《燕子飞回来了》讲述春天到了,小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。飞呀,飞呀,她们飞过大海。飞呀,飞呀,她们飞过高山。小燕子问了妈妈几个问题,描述一个春天的景象。

幼儿睡前故事一定要情节比较简单,讲故事的语言比较优美舒缓,便于缓解幼儿的情绪,另外幼儿的睡前故事都要求要有一个美好的情节,有助于幼儿进入甜美梦乡而不会做噩梦,有经典的故事特别适合,在幼儿睡前讲给幼儿听,如:小蝌蚪找妈妈、小壁虎借尾巴、小马过河、小猫钓鱼、青蛙王子等等,现在有很多的软件可以代替父母为幼儿讲述故事。

幼儿睡前故事大合集

1.好饿好饿的毛毛虫

有一条又瘦又饿的毛毛虫,他四下寻找着可以吃的东西。他吃了很多很多东西,还是觉得非常饿,他也不再是一条小毛虫了,是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多……

2.老奶奶和小花猫

一只小花猫,看见老奶奶戴眼镜,它很羡慕。一天老奶奶不在家,它就带着老奶奶的眼睛,他看到的东西都很奇怪很大,还把自己摔倒了。

3.小公鸡和小鸭子

《小公鸡和小鸭子》讲述小公鸡和小鸭子一起出去玩,小公鸡会捉虫子,小鸭子步会捉虫子,于是小公鸡捉虫子给小鸭子吃,它们又走到了河边,小鸭子告诉小公鸡他不能下水,可小公鸡就偷偷跟着小鸭子下水了,可是他不会游……

4.小猪的礼物

《小猪的礼物》讲述小猴的生日,朋友们都来向它祝贺。小松鼠送来了开心果,小乌龟送来了冰淇淋,小白兔送来了巧克力。小猴请朋友们坐下来,一起吃生日蛋糕。可是,小猴的好朋友小胖猪没有来,大家觉得很奇怪。

5.燕子飞回来了

《燕子飞回来了》讲述春天到了,小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。飞呀,飞呀,她们飞过大海。飞呀,飞呀,她们飞过高山。小燕子问了妈妈几个问题,描述一个春天的景象。

齐丽娟