自从生了孩子之后,妈妈们私人空间越来越少,尤其是全职在家的妈妈们,整天都要忍受孩子的“折磨”。为了让孩子顺应这个时代的节奏,有的妈妈会看各种育儿书籍和讲座,指望以此来激发孩子潜力,让孩子比同龄人更早的…
最近利用五一小长假的时间,研读了最新《幼儿园工作规程》,再次研读,给我带来了很多的启发,解决了很多我在工作中的困扰和疑惑,也许这就是温故知新的作用,很多的知识,以前虽然有了解,但是在实际运用的时候,却…
很长一段时间,大众对幼师的理解相当片面,认为幼师不过是个哄孩子、看孩子的“保姆”而已,近来,很多人对幼师有了新的改观,知道了幼师不只是看孩子那么简单的事,但具体一个专业的幼师是什么样的,要具备哪些能力…
幼小衔接是一个社会热点问题,很多家长在焦虑,不少幼儿园老师有困惑,科学的幼小衔接应该是怎样的,幼儿园、小学、家长应该如何做……南京师范大学虞永平教授认为,只要幼儿园老师积极鼓励,小学老师笑脸相迎,家长…
儿歌是幼儿成长道路上的好伙伴,通过儿歌的学习,既可以发展幼儿的语言能力,同时可以促进幼儿认知能力发展,并且在扮演的游戏中,发展幼儿的综合素质,那么作为一名幼儿园的教师,咱们应该怎么做,才可以提升幼儿园…
家长会、家长群、接送时间是家园沟通的三个主要契机,通常家长会频次低,每学期一两次,家长群也多用作信息通知和个别交流,每日接送时沟通的主要内容也多是一些生活琐事,如孩子在园的饮食、突发事件等。
研究表明,2~3岁是初学说话的关键期,如果这一阶段语言环境良好,那么将是幼儿言语发展最迅速的时期。因此,此阶段的阅读应该充分考虑到亲子之间的交流。此外,2~3岁是幼儿人格形成的关键期,幼儿心理的独立性…
有粉丝反应,看到一个还不到一岁半的孩子能口齿伶俐的说话,不是说孩子一岁半的孩子只能模仿简单的单词吗?这时怎么回事呢? 后来我了解了详细情况,得知孩子妈平时喜欢带着孩子四处玩,在家的时候喜欢和孩子面对面…

关注我们的公众号

微信公众号