孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了

孩子从小的很多习惯都是因为家长的不重视,不认真教育而养成的,一些可能在小时候看起来没有大问题的小毛病长大之后就会变成大毛病,例如从前一则报道,小孩小时候喜欢小偷小摸,大了就盗窃抢劫,最后被判刑入狱。被抓的时候母亲就在身边,他跟警察说,让我跟我妈说句话。到了母亲面前,他突然像疯狗一般扑向母亲,张开嘴巴狠狠咬母亲的耳朵,这位母亲疼的在地上大哭,儿子却说,都怪你,第一次我偷东西的时候没有打我,反而鼓励我。

孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了
孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了

这类的案例还有很多,都是因为家长从小不重视导致孩子变本加厉地原因。前几日我闺蜜就遇到了这种没有教养的孩子。那是在周末她如往常一样在家休息,她妈妈说等会有朋友要来,是她妈妈的朋友,一个女人还带着一个小孩。小孩刚到她家的时候还算礼貌,不说话就坐着,但好景不长,当闺蜜的妈妈端了一盘西瓜放到桌子上,孩子根本不管家长有没有先拿自己就先抢着吃了,这还不算,啃着西瓜就在我闺蜜家的沙发上不脱鞋跳来跳去,关键是这孩子的妈妈还并不觉得是多严重的事,只是笑着说‘这么调皮干什么。’

孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了
孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了

要知道,这根本不是调不调皮的事,这是完全毫无礼貌和素质的问题,可在家长眼里却并不是件大事。

后来我闺蜜出去买菜,回来之后发现自己的房门被打开了,一进去几乎想嚎啕大哭,不知何时这位小朋友窜进了她的房间,房间被搞得一团乱不说,桌上的化妆品也被翻得乱七八糟,她刚买的口红被拿来当画笔在墙上画,我闺蜜说当时真的想掐死这种没教养的孩子。

孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了
孩子的基本素质体现父母平日的教育,孩子没教养父母就该重视了

事后这位孩子的家长也只是笑着赔礼道歉,完全不把这件事当成大事去教育,我闺蜜几乎被气到说不出话。

其实一个孩子的教育失败真的就代表这个家庭的环境有多失败!若是一个高素质有修养的家庭,想必必定不会教出一个没素质不懂礼节的孩子。

这种熊孩子最讨人厌却最常见,孩子父母对此却不以为然

一说起小孩子,许多人都喜欢不已,认为小孩子就是天使一样的存在,胖嘟嘟、软绵绵的,非常可爱。可是有些人提起小孩子就头疼不已,因为他们遇到的都是一些熊孩子,经常惹人生气,更令人气愤的是家长竟然不管孩子,任由孩子肆无忌惮撒泼,实在没有教养。

面对这样的熊孩子,相信很多人都非常头疼,特别是以下这两种熊孩子,简直就是熊孩子的典范。

第一种是在别人家大搞破坏的熊孩子,可怕的是不熊孩子大搞破坏,而是其家长认为孩子都这样,只是好动一些。

相信很多人都知道这么一件事,说是有个亲戚带着孩子来玩,结果孩子翻箱倒柜一刻都没有清闲,不仅把自己的珍贵手办弄坏了,而且把平板等贵重东西弄得到处都是,零食也撒了一地。孩子的父母不但没有制止,反而笑着说孩子就是有“匪气”。最后孩子把一杯子水倒在了价格高昂的钢琴上,直接导致钢琴进了水,这个价值几十万的乐器就这样报废了。

后来的事情我就不说了,我们分析这一事件就会发现,我们身边也有这样的孩子。比如到别人家后随便翻东西、随便出出进进,更主要的是家长没有制止,装作没有看见一样。有的孩子看到某件东西就会拿在手里,甚至走的时候都不愿意撒手,而熊家长装作是让孩子把东西还回去,一直等主人家说“孩子喜欢就送给孩子吧”,然后假意推辞一番,就这样径直把东西带走了。更可恶的是,这种人有了第一次就有了第二次,而且每次来都会带走一样东西,着实可恶。

所以当我们身边出现这种熊孩子的时候,我们不要轻易妥协,而是该怎样就怎样,该怎么赔偿就怎么赔偿,是自己家的就不能拿走,必竟没有谁的钱是大风刮来的不是?

除了那些在别人家大搞破坏的熊孩子,有一些在公共场合打扰别人的熊孩子,而这种孩子就更令人讨厌了。比如有的孩子在地铁或者火车上大吼大叫,有的孩子在电影院等地方的座椅上乱跳乱踩,还在别人看电影的时候大喊大叫、随意走动,令人非常反感。

两口育儿有话说:

其实说到底,人们一直反感的熊孩子,其实是反感那些熊家长的育儿方式,正是这些错误的教育方式毁了孩子,还有那些疏忽管教孩子的父母,你们可长点儿心吧!

这八大教育方法应该”pass掉

One6个月大的宝宝开始爱用手抓东西吃,如果让他们自己抓,容易弄得乱七八糟,为避免宝宝手脏,不让他抓东西吃。

这八大教育方法应该"pass掉

One

6个月大的宝宝开始爱用手抓东西吃,如果让他们自己抓,容易弄得乱七八糟,为避免宝宝手脏,不让他抓东西吃。

正确应对方式

宝宝约6个月大的时候,开始喜欢到处抓东西,此时父母应多训练他的这种能力,而不是刻意的去限制。手的动作发育从不灵活到灵活是有规律的,3~4个 月前的婴儿,抓握物体还是没有目标、没有方向的,手指配合也不协调,什么东西都是一把抓。5~6个月开始,通过视觉、触觉、运动觉的发育协调,宝宝眼手协 调动作开始出现,这是婴儿心理发育的重要标志。当婴儿拿到物体后,会用眼睛仔细地观察它的颜色、形状,用手不断地玩弄,发出声响,还可能用嘴去咬,以便了 解物体的硬度、重量、大小等。

这些探索活动既满足了婴儿的求知欲,又发展了手眼协调能力,尤其是促进了早期精细动作的发育。在相当长一段时间内(一般是1.5~2岁之前,有些甚 至到了3岁),儿童仍然以口的探索作为探索世界的补充手段。我们常常发现身边有的小孩子有一种“坏毛病”,无论拿到什么东西,玩一玩,摆弄摆弄后,马上放 到嘴里去,其实,他们是在用嘴“认识”物体。有些家长担心宝宝把玩具放进嘴巴里而不让他玩,其实这样的忧虑是多余的,作为家长,只要保证上述活动的安全就 可以了,要做到这一点,可以借鉴下面的3条安全小TIPS。

★ 不给孩子过小的、可以完全放进口中的物体或玩具玩,比如小珠子、小盒子、小塑料片等,以免在放进嘴里后不小心吞咽下去或卡在咽喉部位。

★不给小孩子,特别是刚刚学会走路的孩子诸如筷子、长柄汤勺之类坚硬的物体当玩具,以免他们含在嘴里四处走动、不小心跌倒时,这些东西都可能会危及宝宝的生命。

★不给小孩子不卫生或含有有害物质的物品当玩具,以免病毒细菌进入口中而危及健康。

Two

哭的时候急着去抱或者安慰,否则会让宝宝养成黏人的习惯。

正确应对方式

宝宝哭是因为有需求,可能是肚子饿了、身体不舒服,或需要爸爸妈妈陪他玩。面对宝宝的哭闹,不论宝宝是需要你的呵护还是照顾,都应及时地回应。

半岁以后,婴儿开始主动与成人交往,开始用各种信号呼唤人,其中最常用的手段就是哭。这时,宝宝的啼哭并非饥饿或者身体不适,只是因为没人理睬。妈妈只要把脸凑过来和他说说话,哭声就停止了。

需要告诉很多家长朋友的是,不要怕抱孩子,不少人认为这会惯坏孩子,其实不然。在与大人交往的过程中,宝宝会产生一种特殊的情感――依恋,比如宝宝 会特别喜欢亲近妈妈,妈妈走到哪里就跟到哪里,这就是通常所说的黏人。处于依恋期的宝宝,只要妈妈一离开,就会焦虑不安,甚至哭闹不停,这是宝宝正常的心 理反应,以后孩子的依恋对象还会扩大到祖父母、老师等。

婴儿对妈妈产生依恋是正常的,也是必要的,但过度依恋则会妨碍宝宝与其他人的交往,也会妨碍他对周围世界的探索。所以在婴儿期,妈妈一方面要与宝宝建立依恋关系,另一方面也要让他们接触更多的人,比如多让亲戚朋友到家来玩,或者多带宝宝到公共场合接触更多的人。

Three

宝宝不乖就要打,不打不成器。

正确应对方式

对许多家长来说,“打”是宝宝不听话时最好的处罚方式,但是你可曾留意到,一方面是社会上儿童受到虐待的案件越来越多,另一方面由于家庭暴力引发的 弑母等忤逆事件也是层出不穷,无数事实已经证明,“棒下出孝子”这种教养观念在现代社会是不恰当的,越来越多的教育学家和心理学家提出,教养宝宝应该赞美 重于处罚。

宝宝们的世界很单纯,只要妈妈给予一点赞美,受到肯定的他们就会把这种好的行为继续下去,以便获得大人更多的赞美。曾有专家提到,小时候曾经经历过 家庭暴力的孩子,长大后使用家庭暴力的可能性会大大增加。因为他们从小就在暴力的阴影下长大,因此,在人格形成过程中可能会出现偏差,容易出现情绪失控。

打骂并非教育宝宝不乖的利器,而是应该借由“鼓励”的方式,让他达到你的要求。虽然鼓励可能也无法让你的宝宝做到100分,然而有了你的“推波助澜”,长此以往,你会惊喜地发现他的进步。

Four

我没有办法陪伴宝宝,所以要用最好的物质生活来补偿他

正确应对方式

不少家长因为把宝宝交给他人带,无法陪伴宝宝,所以想用最好的物质生活来补偿他,其实这样反而会造成宝宝价值观的偏差。家长平时应定期带宝宝外出, 如去超市、公园,让他从小就了解生活,学习选择哪些东西可以接触,哪些不行,即使是在家中清洁马桶,也可以让宝宝在一边观看,让他知道这就是清洁马桶的方 式。不能总是为了补偿宝宝,什么事情都帮他们准备好,如此反而容易让他养成依赖的个性。

此外,当你发现宝宝不受控时,应该想想是否是自己的教养方式不正确。建议当你的宝宝有不好的行为或情绪时,可换个方式教育宝宝。若你总是在自己的情 绪中,教育宝宝就会容易没有信心,失了分寸。你可以自己想想、找人交流,抑或静下来观察宝宝的行为,给自己多一点耐心和时间,不要立刻为自己打分。大人应 与宝宝一起成长,如果能力与经验不足应借助外力,才会知道给宝宝的是不是最适合的,多听听他人的意见,主观意识不可以过于强烈,才是对宝宝最好的教养方 式。

Five

当宝宝跌倒时拍打地板,让宝宝以为是地板的错。

正确应对方式

宝宝跌倒,妈妈们通常会以拍打地板的方式安慰宝宝,其实这是种责任的转嫁。同样的,爸爸照顾宝宝时不小心让宝宝跌倒,妈妈和身边的长辈就会加以责 怪,大家都可以理解这些举动是因为心急,然而这些举动是没有什么教育意义的,宝宝在这种教育方式下长大,会自然而然养成“我不开心、不快乐,都是别人造成 的”的错误观念。

事实上,与其等到宝宝跌倒后拍打地板,将责任归咎到地板上,倒不如事前告诉宝宝走路时要小心,慢慢走,提醒他要绕开障碍物,不然可能会跌倒以责任转嫁的方式教育宝宝,这样很容易让宝宝认为什么事都是别人的错,自己没错,长大后遇到事情也不敢承担责任。

另外,家长在照顾宝宝时,也不应互推责任,甚至为此吵得天翻地覆。殊不知,在大人们互相责怪的同时,小宝宝所接受到的讯息就是“都是别人的错”,如 此容易养成宝宝不负责任的个性。所谓言传身教,有些时候,身教重于言传,所以提醒年轻的爸爸妈妈们,教育宝宝时应以身作则,避免给宝宝不好的示范。

Six

大声怒吼是制服宝宝的最佳法宝。

正确应对方式

大声怒吼之下,宝宝可能会表现出乖乖就范的样子,然而他当时并不懂自己所犯的错是什么,日后可能还会再次犯相同的错。因此,当宝宝犯错时,妈妈应该 首先告诉宝宝他错在哪,应该怎么做才对,如果犯了错会有什么样的后果产生等,让宝宝了解犯错的原因和严重性,这样才能达到不再犯同样错误的目的。

Seven

警察、大灰狼会来抓不乖的小孩。

正确应对方式

为制止宝宝犯错,有些家长会用“警察来抓你”的恐吓方式告诫宝宝,让宝宝对警察产生恐惧感。或许家长会觉得见效就好,然而,处罚宝宝的方式不是要吓他,而是应该让他知道错在哪。

当宝宝行为失常时,应该告诉他什么才是正确的行为及观念。教育宝宝时,应将正确的行为说具体,恐吓方式只会让宝宝心生畏惧,但却不知错在哪里。另 外,即使你认为宝宝过于玩劣需要处罚,也要让他明白处罚的原因。例如,在告诫宝宝警察会来抓他时,也应一并告诉宝宝:“警察是维持社会规范,抓小偷和坏人 的,所以你不乖警察叔叔会来找你。”让他知道警察叔叔为什么来找他,明白犯错的原因及犯错可能需要承担哪些后果。如果单纯恐吓他警察会来抓,而不告诉他原 因,宝宝以后可能会十分害怕警察,以后一旦遇到紧急情况(如迷路、遇到坏人等),不敢找警察寻求协助。

Eight

哥哥姐姐要让着弟弟妹妹。

正确应对方式

 两口育儿

你见过的有教养的孩子,都是什么样?

​现在人喜欢有格调感的,喜欢有教养的人,尤其是有教养的小孩子,最能招人喜欢。

@海阔天空:早上8:10挤公交车,车里全是人,在后排靠窗户的位置上有一个小男孩,可能是看见我头发有点乱,喘气有点粗,就站了起来,给我让座,还说他下一站就要下车,让我休息休息好好上班。

天知道这孩子只有7岁。

@萌萌哒:教养是可以传染的,大冬天我看见一个母亲带着5岁的小女儿过马路,在路边有两个垃圾袋,母女二人不约而同地弯下了腰,捡起了那个垃圾袋。

瞬间觉得他们的头上有光环。

@老大爷:那天我心情不好,坐在咖啡店点里忍不住就哭了,突然从侧面伸出来一张纸巾,先是一怵,再是一惊,因为身后的是一个五六岁模样的小男孩,穿着小西装,活脱脱一个小绅士。

那是我见过的,最有教养的孩子!

@格格:那天跟着家里人去拜访亲戚,家里有个小男生,看见我们来了主动倒茶,双手倒茶!

他们家并不是什么有钱人,但还是给了人一种很有教养的感觉。

教养一直都是一个有争议的话题,还有人认为只有有钱人才能培养出有教养的小孩子,但事实上,还是家长教育的问题,教养在大众的眼中大概就是:礼貌、善良、善解人意。

有一个很重要的关键词是“有分寸,拎的清”。

家长想要培养出一个有教养的孩子,还是要给孩子一个价值观的指引,生活中的一点一滴都需要家长在一旁指点,吃饭、喝水、穿衣、上厕所、睡觉、说话,这些都是决定一个孩子是否能有教养的关键。

有人说,父母的修养就是孩子的教养,你家的孩子呢?