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家长也分“层次”,大多父母都没超过第三层,看看你在第几层?

不是只有在学校的孩子才有名次划分,孩子的家长也是分有层次的,层次高的家长更懂得深谋远虑,懂得为孩子的将来做打算,而层次的低的家长只想着如何让孩子吃好玩好。

一个班级里,几个同样年龄段的孩子坐在一起,无论是学习成绩还是日常表现,总有几个表现突出的孩子和几个胆小、经常托班级后腿的孩子,不得不承认,这些孩子身上的差距跟父母有很大关系。

教育孩子其实也是一项事业,把孩子教育好,孩子长大之后才能变得优秀、变得孝顺、家长的后半生才能够过的安逸幸福。

那么,如何教育好孩子也就成为了每个家长的必修课程,其实只要家长达到这五个层次,孩子变优秀一点也不难!

层次一:愿意给孩子花钱。这一点是家长都能够达到的层次,因为每个孩子都是家里的宝贝,父母都想把自己最好的给孩子,给孩子花钱自然是一件正常不过的事情了。

层次二:可以在孩子身上花费时间。有的家长为了给孩子一个好的家庭环境,所以很重视自己工作,常常会因为忙工作而忘了陪孩子,其实在孩子成长阶段,比起物质需求,精神需求对孩子要重要的多。

层次三:可以思考孩子的教育问题。想让孩子被教育的好,并不是把孩子送到一个好的学校,给孩子找一个好的老师,让孩子上好的补习班就够了,而是帮助他明白学习的重要性,真正启发孩子学习的意识。

层次四:可以注重孩子思想层面的健康。比起孩子的学习成绩,更重要的是让孩子有一个健康的心理,有一个好的品德,所以在他年龄还不成熟之前,家长一定要重视孩子的心理!

层次五:可以注重孩子德智体美劳全方面发展。要想让孩子成为一个优秀的人,就要促进各方面的发展,不过一切都要以一个健康的身体为前提。

培养一个优秀的孩子并不是一朝一夕的事情,它需要父母长时间的坚持,需要父母和孩子绝对的配合!一个好的教育理论,足够孩子改变自己的命运,所以这三个道理,家长一定要明白!

1. 别老拿自己孩子去和别人家的孩子作比较。

​每个孩子的知识能力、情商智商都是存在一定差异的,不要只看到其他孩子优秀的地方就觉得自己孩子不好,任何一句同别人家的孩子比较后指责孩子的话,都会打击到他的自信心,让他变得内自卑。只要你只要认真观察,自己孩子身上的闪光点也有很多。

2. 虽然有压力才能有动力,但是太大的压力只会压垮孩子。

一定程度的压力的确会提高一个人的动力,但是压力太大一心追求成功的人,往往离成功越来越远。

对于一个几岁的孩子来说,只有根据他自身情况,给他施加一些小压力,让孩子觉得自己努力一下就可以成功了,只有这样,他才能一点点进步。

3. 有一个好的家庭环境比什么都重要。

夫妻关系真的很重要,它直接影响到了孩子的性格习惯,在一个父母争吵不断的家庭里长大的孩子就算长大了内心也会比较敏感、对于爱的理解更是缺少直接的理解,所以,如果你不知道该怎么做,不妨先试着把夫妻之间的争吵变成沟通,先给孩子一个和谐有爱的家庭环境。

不要轻视生活里的细节,家长太多的唠叨、太多的责备、太多的迁就可能都会毁了孩子,既然做了父母,就一定要让孩子健康、快乐的长大。

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有多少家长还在忽视性教育?趁早培养孩子性别意识,别让他受伤害

春秋时代,古人在孩子年满十五岁时,会为孩子举行成人仪式,以正式宣告从少男少女迈入成人,女子行笄礼,男子称弱冠。此时此刻起男女之间就真正的受到伦理纲常的约束了,就有了男女授受不亲的规矩,确定了男女大防。

其实古人在孩子四五岁的时候就有意识的让他们知道男女之分,更不会让男孩穿女孩的衣服,并做女孩打扮。男子更羞于被认为像女子般柔弱,赳赳男儿自有男儿气概。

当进入到二十一世纪的时候,社会上却突然出现很多性别认同紊乱的男性群体,他们化红妆着女装,以把自己塑造成女性为荣。

七尺男儿满身脂粉气,令父母蒙羞,让风气异化。

虽然其中不免有以此谋生卖弄噱头之人,但总得来说还是个人对性别认同的病态化作祟,究其原因更多的可能就是从小没有树立好正确的性别意识造成的。

如今还是有部分父母忽视了性别教育这一点,甚至不以为然的认为孩子还小,就算不去教育这方面,孩子大了自然会懂得。但也有很多父母非常重视此类问题,想要尽早培养孩子性别意识。

那么在日常生活中需要注意些什么呢?又该怎么培养呢?

一、日常生活中需要注意的事

有些父母见自家小男孩长的白嫩秀气,为了一时之乐就会把男孩子打扮成女孩的样子,学女孩子跳舞唱歌,然后拍个照、录个小视频上传到网上。有些父母不避嫌,孩子已经五六岁了依然还会带在一起洗澡。

长此以往这些行为都会导致孩子的性别意识模糊、扭曲。因此在日常生活中,父母要在细节上做好性别意识培养,比如男孩子的衣裤要体现男孩的朝气,不要女性化。

男孩子的玩具也要买适合男孩玩的,不要买芭比娃娃、花儿草儿这些。让男孩子多和爸爸玩耍、交流。

在孩子提出一些性别问题时,不要避而不谈或编造谎话,要用有趣的方式加以述说,引导孩子正确认识到性别不同的原因。在孩子三周岁以后,父母要坚决地和孩子分房分床睡,以避免孩子养成黏妈妈的依赖性。

二、树立孩子的性别意识

近日有一则消息轰动了幼儿园家长群。上海青浦某实验幼儿园的一男性幼师,猥亵了班里的数位女童,并且不止一次,如果不是其中一位女童在和家长聊天时充满好奇的一问,引起了父母的警觉并报警,男幼师的恶行还有可能被继续隐藏。

几位女童为什么会被男幼师不止一次猥亵而不告知父母?一方面是年龄小,没有太强的性别意识。另一方面或许就是父母在性别教育上没有及时开展。

类似的事件,其实早几年在别的地区也发生过几次,特别是小学和幼儿园成为案发的重灾区。罪犯主要就是觉得孩子小,性别意识薄弱,容易受到哄骗和威胁。

因此,父母在孩子三岁以后要及早的开展孩子的性别教育,让孩子对自己性别有个正确的认识,加强自我保护的意识,为他们将来要迈入的青春期打下坚实的人格基础。

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家长才走,孩子就上演“眼泪战争”,如何帮娃克服幼儿园分离焦虑

做幼儿园教师的闺蜜抱怨:每次开学或者小长假后,教室里都是一片撕心裂肺的哭喊,尤其是小班,刚刚有说有笑进来的小宝贝,妈妈一转身,马上哭得跟个泪人似的,还常常有连锁反应,刚刚哄好的小朋友,见到别人哭又跟着哭。

闺蜜戏称,每天早晨都是一场“眼泪战争”,但她说这还不是最揪心的,最揪心的是,送宝宝的妈妈忍不住回头哄孩子,这一顿哭,那就是持久战,有的孩子扯着妈妈的衣服死活不松手,搞不好就变成母子两眼泪汪汪。

更有甚者,姥姥奶奶不放心孩子,偷偷在户外活动时趴在围墙外面看,结果被孩子看到,又是一场嚎啕,一次两次下来,孩子总会眼巴巴地望着栅栏外。

这就是大部分孩子都会经历的分离焦虑。

什么是分离焦虑呢?

它是指婴幼儿在与亲人分离过程中焦虑、不安、烦躁等各种不愉快的情绪反应。分离焦虑是婴幼儿的一种情绪体验,不合适的家庭因素和不良的教育方式,都可能导致情绪障碍、抵抗力下降,并伴有明显的社会功能损害,会影响正常的日常生活或娱乐活动。

​那应该怎样应对孩子的幼儿园分离焦虑呢?

在解决孩子的情绪前,家长要先解决自己的分离焦虑,进而才能有效对孩子进行情绪情感的引导。

爸妈要充分认知,分离焦虑是一个孩子身心成长的阶段,当孩子逐渐意识到他依赖于照顾他的人,比如爸妈、爷爷奶奶,他就会把这种依赖当成自己的“圈子”。

当孩子对周围环境的变化越来越敏感,他就会对这个“圈子”越来越依赖。如果不在这个安全的“圈子”,也就是在陌生的环境或者不常接触的人群中,孩子就会觉得不安全,表现出哭闹、不理睬他人、表情迟钝、依恋自带物等反应。

对于孩子的这些反应,爸妈最先要做到的就是处理好自己的情绪,自己不焦虑。幼儿从家庭环境变化到幼儿园环境的阶段,又被称为“心理断乳期”。孩子入园后的哭闹,会让家长极其不安,会多抱孩子一会儿,会在班级门口踱步,会偷偷通过窗户看孩子,甚至比孩子更焦虑、甚至愤怒。

尤其是女性家长,可能在“舍不得”的情感驱动下,会“妥协”,这样是不利于孩子的生理和心理在新环境中稳定发展的。

首先,爸妈要尽早帮孩子预防分离焦虑从时间维度上,能多早就多早。做为新手爸妈,可以把分离焦虑看做孩子与自己保持良好关系的标志,所以,要通过场景化的训练,帮助宝宝改善他们的感受,帮他们建立安全感。要让孩子知道,爸妈不在身边他们也不会有事,爸爸妈妈总是会回到他们身边的。

当孩子有语言能力后,要帮助孩子建立憧憬,潜移默化地用语言和行为告诉孩子,我们的生活环境不只是家里,爸妈要去工作,小宝宝要去幼儿园得到更快乐的生活。

闺蜜就经常利用一些场景给孩子一些暗示,比如在商场里遇到一个表达很好的孩子,她会说:“宝宝,我们问问小哥哥在哪个幼儿园啊,他学会的东西好多啊”,当孩子有某方面的成长的时候,也会表扬孩子:“宝宝真棒,将来去幼儿园,一定是学知识最快的!”。

其次,多带孩子去小朋友多的地方让宝宝自己发现,和很多小朋友一起跑啊,跳啊,笑啊,是多么有趣的事情,产生加入“集体”的小期待,让孩子建立对幼儿园的期许。

有机会的话,也可以带孩子去幼儿园里看一看,走一走,让孩子自己发现幼儿园里新鲜有趣的东西,帮助孩子发现幼儿园的洗手间和大商场一样,有小朋友专用的小马桶、小便器。然后在了解和熟悉的基础上,帮助孩子进一步“发现”安全感。

告诉孩子,在幼儿园,杯子是放在属于自己的小格子里的,午睡的床和被褥都是孩子专属的,还可以和孩子一起准备他将要在幼儿园用的物品,比如书包、被褥等。这也可以帮孩子建立对自己的责任感,消除将来可能的焦虑。

再者就是帮助孩子进行能力的培养。有的孩子刚进幼儿园时不会哭,但是吃饭、睡醒了会哭,是因为他们不会自己吃饭、不会自己穿衣服。

情绪是可以传染的,对待分离焦虑,家长最好的态度是让孩子感受到积极乐观。不要让孩子在上幼儿园之前,感受到家长的担心和焦虑,而是要让孩子感受到坦然,用正向的引导影响孩子,而不是让孩子产生对幼儿园的恐惧。

不要说:“如果有人欺负你,你一定要告诉老师”,而要说:“和小朋友在一起会好开心啊,要和大家一起分享哦!”孩子入园后,要积极帮助孩子建立和爸妈分享的习惯,让孩子分享他在幼儿园感到新鲜、感到快乐的事。

幼儿园是孩子从家庭迈入社会的第一步,消除分离焦虑,也是爸妈角色成长的重要一步。克服幼儿园分离焦虑,爸妈先行动起来哦!

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孩子不学习只想玩耍?先别急,试试“霍雷马克原理”,比打骂管用

因为疫情原因,大小学生都得在家里上网课,之前负责传授孩子知识、检查孩子作业的任务落在了家长身上。对于一些自觉性差的孩子来说,父母和老师是有区别的,在学校里上课学习和在家里学习也是有区别的。

在家里,没有了与其他小朋友比拼的劲,孩子的学习热度也下降了许多,虽然在这期间充当老师角色的是家长,但是孩子还是很难把父母当作老师看待,加上家里可以玩的玩具比较多、游戏机和手机都比较吸引人,所以很多孩子都很自然的把学习抛到了九霄云外。

这时候,家长就该在孩子身后唠叨了,但是父母的唠叨对于孩子来说,作用甚微,时间长了,孩子还会有‘骂就骂呗,又少不了一块肉,你骂你的我玩我的’的想法。

家长迫不得已把老师搬出来想要让孩子乖乖写作业,但是还是有一部分孩子会跟父母商量,先玩在写!这可愁坏了一群家长。

那么到底该如何让孩子改变先玩再学的想法,乖乖按时完成作业呢?其实“霍雷马克原理”给出了父母想要的答案!

什么是“霍雷马克原理”呢?

其实通俗一点的讲,就是用孩子喜欢的事情作为奖励,来激励孩子,把孩子的思想转化过来!比如说,孩子喜欢玩游戏机,这时候父母就可以告诉孩子说:我同意你玩游戏机,但是你只有先完成你的作业,才有玩游戏机的机会!

这样孩子就算不想写作业,为了可以玩游戏机也会乖乖的写作业!这远比答应孩子先玩游戏机,等孩子玩完游戏机后随便应付作业要好的多!

那么,在日常生活中,家长该如何运用这个原理,让孩子收起玩游戏的心思乖乖写作业呢?这里的小方法,希望对每一个家长都有用!

1. 先了解孩子感兴趣的事情,方便对症下药。

​家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么,才能保证下一步计划的实行,这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过,父母也要注意,孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣,所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。

2. 要注重质量,保证孩子写作业时态度认真。

让孩子学习的目的还是想让他掌握知识,如果孩子学习态度不认真,学习时只是敷衍了事的话,那等于根本没有学习。所以,既然父母已经把孩子感兴趣的事情作为诱饵来引导他学习了,就要保证孩子学习的质量。

3. 采用积分奖励提高孩子的动力。

游戏最吸引人的地方其实还是因为内容采用了积分制,比如游戏赢一次可以获得多少多少金币,这些金币又可以买游戏里的一些装备,所以才让很多人对游戏如此痴迷。​

现实生活里,父母也可以用积分制来提高孩子动力,比如说制作卡片,如果孩子表现好,卡片分值达到一定分数时,奖励孩子去幼儿园。这样,孩子对学习的热情也会增长很多。

其实,管教孩子不仅仅只有打骂这一种方式,还有很多方式可以更加有效的激励到孩子,最后,希望每位家长在教育孩子这条路上都能用对方法!

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“五气不惯、五忙不帮!”家长做到这些,孩子以后差不了

​每个家长都是爱自己孩子的,有的孩子在自己爸妈的关爱下变得十分优秀,但是有的孩子却在爸妈爱的关爱下变得越来越难管!可见,如何正确的爱孩子还是每个家长需要学习的一门课程。

张笑家的孩子晓彤今年已经四岁了,因为家里的条件还不错,所以晓彤从出生那天起,饮食、衣服、玩具以及生活用品都是比较好的。无论是爸妈还是爷爷奶奶,对晓彤都是格外的疼爱,对晓彤的要求可谓是有求必应,慢慢的晓彤就有了自己的脾气,只要家人不赞同她的想法她就大哭大闹。

随着小童年龄的增长,晓彤的脾气更是越来越大,有一次,因为她与同学发生矛盾,所以张笑批评了她几句,她直接就离家出走,急坏了一家人。对于晓彤得脾气,张笑十分得苦恼。

很多家长都是如此,本想把自己最好的爱给予孩子,但是偏偏因为方法的不对,让孩子变得越来越叛逆。

那么,如何正确对孩子表达爱呢?其实家长只要做到不惯孩子这“五气”,不让孩子帮这“五忙”!那么,孩子长大一定差不了!

一:不能惯的“五气”!

1. 娇气:太过娇气的孩子自理能力会比较差,适应社会的能力也不强,所以不能惯孩子的娇气!

2. 脾气:除了父母,没有人会迁就你的孩子,脾气太大的孩子,在与人相处中是十分不讨喜的,而且很容易吃亏。

3. 闷气:喜欢把坏情绪闷在心里的人很容易生病,如何让孩子合理发泄自己的情绪是每个父母都要学习的事情。

4. 小气:不懂得分享的孩子长大只会变成一个自私的人,所以从小父母就要让孩子学会分享。

5. 怨气:成功的人默默前行,只有失败的人才会在原地抱怨。如果孩子喜欢抱怨,那么家长一定要让孩子改掉!

二:不能让孩子帮的“五忙”!

1. 自己做不到的忙不要帮:虽然乐于助人是一种好品质,但是也要量力而行,不要做超出自己能力范围内的事情,这是保护自己的一种方式。所以,家长要告诉孩子,面对自己帮不了的忙,千万不要逞强!

2. 包庇别人犯错的忙不要帮:如果别人犯了错误,一定要诚实的说出来,不能包庇别人的错误。

3. 和钱财有关的忙慎重帮:如果是可信的朋友,在自己范围内借钱给她还是可以的,但是对于人品不可靠或者关乎比较多的钱时,还是要慎重考虑,尽量不要借钱给对方,以免给自己惹麻烦!

4. 得不到别人感谢的忙不要帮:有的人没有感恩之心,你的帮忙只会让对方觉得你好说话,随后一直找你帮忙。虽然不怕帮别人多的忙,但是一直付出却得不到对方一丝回报,甚至连感谢都没有的忙还是不要帮为好!

5. 抄作业的忙不要帮:同学之间抄作业是一件很正常的事情,但是如果你把作业给别人抄只会让对方养成抄别人作业的坏习惯,这是十分影响学习的,所以,关于抄作业的忙,还是不要帮为好!

教育孩子细节很重要,一个小的习惯可能就影响了孩子的一生,所以家长一定要注意在不溺爱孩子的同时,教会孩子这些小的道理!

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为什么越穷的家庭,孩子却生得越多?背后的原因,让人无力反驳

人们会发现在生活中存在这样的一种现象,有些家庭其实在经济上比较困难家里生的孩子却比较多,尤其是在经济不够发达的山村地区。所以有很多人对于这样的现象也很费解,生的越多抚养压力越大,为什么还不停止呢?

以前国家实行计划生育政策时,有些家庭冒着罚款的风险也要生下二胎。生育政策全面放开后,人们发现一个奇怪的现象,越穷家庭孩子生得越多。

在四川一个偏远的小村庄,有这样一个家庭,夫妻俩一共生了5个孩子,第一个孩子是个女儿。父母远在外地打工,孩子交给年迈的老人带着。家里姐姐平时除了帮爷爷奶奶干活,还要负责照顾弟弟妹妹。

对于这些孩子来说,每天吃饱穿暖就很不错了,更别说像城里的孩子一样能坐在宽敞的教室里,家里拥有数不尽的玩具。

当被问到为什么要生这么多的时候,孩子的爸爸说“存钱不如存人,有人才有希望。”所以一定要多生孩子,而且认为孩子总会有出人头地的一天,这样才能改变家里拮据的境况。

对于他们这样的想法,我们也无力反驳,家里的老大其实是一个非常乖巧听话的孩子,在学习上也很用心很有学习的天分,但是为了减轻爸爸妈妈的负担不得不放弃学习的机会,而弟弟妹妹也需要帮家里干活,最小的弟弟连奶粉都喝不上。

事实证明,孩子多了也不能改变家庭的现状,反而影响每一个孩子的成长。

育儿专家李玫谨曾经说过:“养孩子是一件非常辛苦的事,但现状是越穷的地方反而生得越多。”

为什么有些家庭越穷就越要生孩子呢?

2011年,国家计生委进行人口统计,数据显示:一线城市的生育率最低。北京的生育率是0.71,上海的生育率是0.73。也就是说,平均每个城市的女性,约生0.7个孩子。但农村的平均生育率高达1.45。由此可见:条件越好的家庭,生的越少甚至不愿意生,反而越穷的家庭越愿意生,也生得越多。

其实一个家庭这样高密度的生育,对于家庭和孩子来说都是非常艰难的。下面就几种情况来分析一下。

1、孩子多劳动力就多,将来干活不累

在农村的很多家庭,干农活干家务活都需要劳动力,多一个人多一个帮手,干活多一份力量,只有家里的劳动力多,才能忙得过来,所以他们愿意多生。但是他们没有想到的是,这么多孩子无疑也是加重家庭的负担,连学校都上不了,又怎么改变家庭困境呢。

2、为了要一个男孩只能继续生

有些家庭明明已经生了两个女儿了,为了生出儿子不得已只能继续生,对他们来说嫁出去的女儿泼出去的水,只有养儿才能防老,所以在一些农村家庭中,我们可以看到儿子通常都是最受宠爱的。

3、认为多子多福

很多家庭受传统观念影响深远,由于他们这一代家里的经济情况不可观,所以父母将希望寄托在孩子身上,期盼着孩子将来有出息来改变家庭的命运。

认为只要孩子多,总有一个会有出息。以后养老也不是问题。但是现在农村很多家庭对于赡养老人都是尽力推脱,不愿意承担责任。

所以不是孩子越多就越有依靠,只有提高孩子的生活生平,让孩子能接受良好的学校教育才能改变家庭命运,不然只会越来越穷,如此一代一代恶性循环。

当然这并不是指责这些贫困的家庭生孩子有错,而是提一些建议,换一种思维方式也可以实现美好的生活。

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“好孩子”是怎么炼成的?家长重视这些要点,他将来会是你的骄傲

随着社会竞争的激烈,如今越来越多的家庭把培养孩子作为首要任务,一家六个大人的主要精力都放在孩子身上,希望培养出一个才能出众,具有竞争力的“牛娃”。

尽管愿望是美好的,现实却不那么美丽。一方面很多家长不是真正懂的怎么教育孩子,在历经生气,心烦,无奈之后最终把怨气发泄到孩子身上。另一方面“不积跬步,无以至千里”。

孩子的思想,言行,气质素养是从小就要开始教育培养的。在孩子童年时代,父母在教育上的粗犷,自身言行的不拘小节,孩子在耳闻目染下难免也会养成一些不好的习惯。

所以在对家庭教育方式方法越来越注重的今天。作为和孩子朝夕相伴的家长,应该如何运用自己的智慧,来做好孩子的第一任老师呢?

一、给孩子种下一颗感恩的种子

中国有句脍炙人口的名言“喝水不忘挖井人”就是教人要有一颗感恩的心。

孟郊的游子吟把对母亲感恩和思念通过诗歌的形式流传千古。李绅的锄禾不仅教育人们要珍惜来之不易的粮食,也告诉人们要感恩面朝黄土背朝天,辛苦劳作种粮的农民。

感恩是一个人需要具备的基础品德和素质之一,也是一种对生活的态度。如果从小就在孩子心中种下一颗感恩的种子,家长将会收获到一个富有爱心的孩子。

家长除了自身在日常生活中的言传身教给孩子树立榜样之外,也可以有意识的给孩子多讲讲知恩图报和孝道的故事,让孩子背诵一些感恩的名诗名句,在思想上培养孩子的感恩意识。

同时在孩子的人际交往中,也可以观察孩子的行为是否融入了对感恩的理解。例如感恩所有帮助过自己的人,感恩父母,感恩老师等等。

二、让孩子学会注意细节

有许多孩子直到上了大学,做起事来依然有种毛毛糙糙的习惯。一句性格粗放并不能很好的掩饰不注重细节的坏毛病。先贤老子有云:“天下事,必作于细”。很好的说明了细节是成功路上的阶梯。

忽视细节的人总会说:“这点小事不算啥,何必在意?”须知大事是有众多的小事积聚而成的,细节的把握决定成功率。

人身上的很多习惯都是从小养成的,同样,能力也不是凭空出现的。培养孩子注重细节需要从小抓起,让孩子认识到细节对于一件事的重要性。

比如,孩子书包总是整理不好,第二天上学不是忘带文具就是忘带课本,放学不是漏拿饭勺就是没拿作业。这就是通常发生在小学生身上做事没有计划性,不严谨的表现。

因此,家长必须在孩子幼年时期就要让他养成好习惯,比如玩具自己收拾自己摆放,而且得整齐。收拾玩具的步骤也要加以引导,训练孩子做事的计划性。进入学龄前时期,自己的小课桌,自己的衣柜,都可以在家长的引导下让孩子亲自打理。

三、不要摧毁孩子的自信心

在教育孩子上,很多家长都会面临的一个自身问题,在有限的耐心被磨的差不多的时候,往往会口无遮拦的射出一把把“利箭”,甚至上演全武行也是有的。虽然事后会后悔会心疼,但射出去的“箭”是不可能收回的。

殊不知“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”孩子幼小的心灵早已被伤的七零八落了,孩子再遇见什么事,总会缩手缩脚不敢去做不愿去说,完全没了主见。没有自信的人,遇事则慌,做事则乱,并且缺乏担当和责任感。

​要知道,家长富有智慧的语言将给孩子以启迪,家长蕴含鼓励的眼神将给孩子插上勇敢的翅膀。孩子自信心的建立更多的源于家长背后的支持,多鼓励,少责骂,放手让孩子做力所能及的事,激励孩子去尝试去探索。

其实“好孩子”和“坏孩子”都在家长的一念之间,家长如果日常不注意教育的方式方法,即使出发点是好的依旧容易使发展方向适得其反。家长的心态影响孩子的心态。因此请家长发挥自己的智慧助力孩子健康的成长吧!

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让孩子懂得感恩,学会说“谢谢”,是他成长的重要环节

在如今高速发展的时代,人们越来越注重道德与文化层面的提升。父母在教育孩子方面,教会说简单的“谢谢”二字,则会让他以后成长的道路变得更加平坦。

一、“谢谢”能够让孩子做真实的自己。

大脑控制着整个人的能力,大脑的控制能力可以分成意识和潜意识两个部分。而意识和潜意识的平衡意味着做真实的自己。如果意识是骑手,那么潜意识便是一匹烈马。

若有人能够达到意识和潜意识的平衡,意味着他善于跟随自己的内心去做事。不仅如此,拥有积极潜意识的人,他的行为便会充分表达出潜意识的举动。

 

由于则可以推断出,善于说“谢谢”的人往往是意识和潜意识平衡的人。因为“感谢”二字,已经在他们的潜意识内形成了习惯,所以无论遇见怎样的困境,他们都会学会用感谢的态度去看待周围所发生的一切。

二、经常说“谢谢”,会让孩子拥有更高的共情能力与感知能力。

共情是站在别人的立场,凭直觉感知他人的感受,即设身处地地用别人的眼光来看待问题,体会他人的感受。如果没有共情,不信有人能产生感恩的思想,至少不会是在最有意义的层面上来感激所身边所拥有的事情。

社会上杰出的知名人士,他们中有些可能并没有多高的文化,但是一定具备良好的修养。在与人交往的过程之中,这些人能够及时的感知到对方对于自己的肯定、支持,并及时反馈给对方,从而令对方会感觉自己被尊重、被理解。这就是拥有良好的共情能力。

若孩子懂得给予对方称赞,那么他将会拥有良好的社交关系,因为身边的人会从他那里感受到理解与尊重,从而他也能从别人那里得到同样的回报。

三、“谢谢”能够让孩子懂得公平公正。

在孩子的人生道路中,会接收到很多的爱与帮助。例如老师教育上的支持、家长生活方面的帮助,都将教会他各种各样为人处世的道理。尽管现在的孩子处在衣食无忧的环境下成长,也要让他们懂得,没有任何一种爱与得到是理所应得的,因此要学会发自内心的感谢。

而大多数人会忽视经常受到的帮助,这便是因为大多数人在适应性偏见的作用下,失去了对对方感谢的态度,变得不再说谢谢了。

而比起懂得感谢的人,有适应性偏见的人的生活往往会更加的坎坷,因为在他们的心里没有公正二字,他们会理所当然的将长期受到的帮助视为理所应得。久而久之,帮助他的人以及他身边的人也会为此而感到失望,从而不再与他来往。

所以,一定要让孩子懂得公平公正,不要欠别人的人情。自己得到了别人的帮助,那么别人也理应获得自己的帮助。学会感恩的孩子们,不会将所得到的帮助视为理所当然,反而会更加感谢身边帮助自己的人们。

因此,谢谢二字在孩子的人生中起着必不可少的作用。

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聪明的孩子,大多都有这5个特征,看看自家娃符合了几个

智商的高低有一部分是来自于基因,这个是谁也没办法更改的。但每一位父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,不愿意让孩子输在起跑线上,早早地就帮孩子报了各种培训班,想要靠后天的努力来提高智商。

父母不知道怎么辨别孩子是不是真的聪明怎么办?别担心,聪明的孩子有这几个特征,看看孩子符合了几个。

1、总爱打破沙锅问到底

有些孩子仿佛脑子里装了一本《十万个为什么》,总喜欢打破砂锅问到底,直到自己懂了才肯罢休。

孩子喜欢问问题,这是件好事,说明了孩子的大脑一直在思考,脑子不停地运转才能更加灵活,有利于孩子的大脑开发。所以父母一定要耐心地回答孩子提的问题,千万不要敷衍了事,甚至表现出厌烦的态度。只有正确的引导,才能促进孩子的思维运转能力。

2、能够自己解决问题

在通常情况下,聪明孩子和普通孩子遇到困难时的做法会有所不同。聪明的孩子都会自己先想办法解决问题,其实他们很享受解决问题后带来的成就感。

而普通的孩子可能就会第一时间叫大人过来帮忙,或者急得哭了起来。所以可以得出,智商高的孩子自己解决问题的能力较强。

3、记忆力好

从记忆力也能看出孩子是否聪明,越聪明的孩子记忆力就越好。如果父母发现孩子的记忆力很好,就要引导孩子好好运用,并且让孩子的记忆力一直保持在优势上。当然,拥有好的记忆力不一定要是与生俱来的,也可以靠后天的培养。父母可以慢慢地挖掘孩子的潜能,教会孩子怎么更好地去记忆事物。

4、对一件事物能够专心致志

一些父母会质疑这一点:“难道孩子对一件事物专心致志就是聪明的特征?”​

这一点是可以肯定的,因为孩子在小时候的注意力都不怎么集中,若是看旁边有什么好玩的东西,他们的注意力就会被吸引过去。小孩能够专注于一件事物,可以说是高智商的表现。

许多伟大的科学家在还是小孩子的时候,便能对一项事物做到很专注,长大后不断地实验研究进而取得一定的成就。张衡是东汉时期杰出的科学家,小时候很喜欢看着天空数星星,他觉得星星每天都会不一样,但又好像有规律。

有一次看到了北斗星是如何变化的,小小的脑袋充满了好奇,下定决心要弄明白这个原理。此后,张衡一直专注于天文,经过无数个日日夜夜,发明出了浑天仪。

5、懂得察言观色

一般来说,孩子在小的时候是最不懂得察言观色,因为他们还不能理解这些道理。看到父母心烦意乱的时候,他们还会一直缠着。但有少数的孩子在小时候,他们的观察能力就很强,在感觉到父母心情不好时,就不会调皮捣蛋,还知道该怎么安慰父母。

当父母心情愉快时,会向父母索要一些小礼物,因为他们知道这个时候,父母是不会拒绝的。可见,懂得察言观色的孩子就像是个聪明的“小大人”。

以上几点就是孩子聪明的特征,父母可以依据这个来判断自家孩子是否聪明。

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头胎双胞胎女儿,二胎双胞胎儿子,出门姐姐抱弟弟,路人羡慕围观

自从二胎时代的到来,很多老人都希望家族能多子多孙,于是在老人的催促和压力下,很多年轻小夫妻生下了二胎。面对不同的家庭环境,家庭氛围、家庭经济,各不相同下,二胎究竟能给家庭带来锦上添花还是画蛇添足?

头胎是双胞胎女儿,在老人压力下,二胎又生下双胞胎弟弟,全家忙的底朝天,反而多了一份乱。

王丽和丈夫都是普通工人家庭,头胎双胞胎女儿出生后,这对小夫妻高兴的不得了。因为是双胞胎,王丽辞去工作和婆婆一起来照顾女儿,虽然累一些,但看见女儿一天天的长大还是很欣慰。

转眼女儿已经上二年级了,婆婆又催促王丽要二胎,总拿没儿子没法传宗接代说事。王丽和老公多次和婆婆的争吵辩论下,还是没有战胜婆婆的旧思想、老观念。无奈王丽和丈夫也走上了催生二胎道路上,没想到二胎生下的是双胞胎弟弟,一家人真是喜忧各半。

每次带孩子上街,双胞胎姐姐也会在家人的指导下,帮忙带着双胞胎弟弟,路人看到了也都是羡慕不已,甚至里三层外三层的围观。双胞胎家庭其实并没有大家看到的光鲜亮丽,更多的是背后不为人知的压力和紧张。

王丽说:每次出个门精神高度紧张,就怕孩子被坏人抱走了,每次出去玩,一个往东跑一个往西跑,大人追赶的精疲力尽。这些无形的压力都给王丽增添了不少的烦恼,其实二胎要比头胎承受更多的琐碎和忙碌。

网友们也纷纷评论:如人饮水,冷暖自知。

多胎家庭都会面临哪些问题?

1、经济压力

多个孩子就等于多份开销,头胎都是捡最好的、最棒的给,当然二胎也舍不得的亏待。如果父母都上班还要请老人来帮忙,家里的人数增多也是不小的一笔开销。再加上孩子吃的、玩的、用的、穿的……一笔都少不了。对于一般家庭来说开销的压力非常大。

2、花费精力

每个孩子都不是一夜就能长大的,成长中的每个阶段都需要要父母的陪伴、教育和引导……这是一个漫长而又花费精力的过程。如果是两胎之间年龄相差很大,家长就要花费更多的精力,因为两个孩子处在不同的阶段,父母照顾的范围就会不同。大的需要学习引导和陪伴,小的又需要精心的养育,久而久之就会出现父母精神疲惫。

3、争执太多

你会发现多个孩子的家庭很吵,人多的地方就是矛盾多的地方,当然告状的频率也会越来越多。家长很难求得一方安宁,每天就像警察一样的断案,稍不注意判案不公,孩子就会无止休的争论。

4、家庭矛盾

孩子越多照顾的人也会增多,人多意见就多,整个家庭常常会因为意见不统一而闹矛盾。常见的最多的就是为教育方式不同而争吵,还有养育方式不同而争吵。

其实二胎也有很多好处,不要盲目追风,为了二胎而要二胎,一定要理解二胎的真正含义,这样才能保证家庭幸福指数5颗星。

一起了解一下要二胎有哪些好处!

1、成长有伴,长大相互帮衬

一个孩子的家庭是孤独寂寞的,由于没有玩伴总要要求父母帮他找玩伴玩。家有两个孩子,无论是学习和生活都有一个玩伴,长大后谁家有个事还能相互帮助,这对父母而言确实可以省心。

2、养老有伴,凡事有商量人

随着老人的年龄增长,生病住院是避免不了的,两个孩子就等于两份承担。大的没时间小的就可以顶上去,遇到关键问题的时候也能有个人商量,不致于那么无助。

两个孩子的家庭,虽说当下可能会累一些,孩子大了以后还是很幸福的。就怕多胎家庭,各方面条件不允许的情况下,坚持多生的家庭,生活起来确实会多一些烦恼和压力。幸福家庭生活也是需要夫妻共同计划经营的,不能把这些事情都堆积在一个人的身上。